针对高中课程改革和高考改革的新形势,如何在高三课堂教学中落实“核心素养”,促进深度学习,强化科学备考呢?最近内江六中高三各学科备课组带着本课题进行了为期两周的系列教研活动。
精心搜集 编撰材料
各学科高三备课资料
各备课组指定专人初步准备“2018年高考备考资料”,经备考组长和教务处审核后印制成书。在材料中既有共性学习材料,如“2017年高考考什么、怎么考?”、“2017年高考试题评析”等,也有鲜明学科特色材料,如“2018届高三生物复习建议”等,详实材料为各组学习奠定坚实的基础。
精心组织 充分准备
为保障学习活动扎实有效开展,年级分管干部提前将学习材料发至每位教师手中,并要求教师认真进行自主学习。在11月6日下午召开高三备课组长会议,明确提出具体研讨要求(即定人、定时、定地点),让每位组长明确研讨意图和会议流程,为全组教师集中研讨做好了充分准备。
聚焦高考 深度学习
2017年11月7日下午各备课组长在高三楼各班附教组织本组教师开展“聚焦核心素养,促进深度学习,强化科学备考”大研讨活动,钱列副校长莅临指导。
高三语文备课组研讨
高三数学备课组研讨
高三英语备课组研讨
高三物理备课组研讨
高三化学备课组研讨
高三生物备课组研讨
高三政治备课组研讨
高三历史备课组研讨
高三地理备课组研讨
各备课组中心发言人的奖状
在研讨会上,以中心发言人为主导,各位老师认真研讨,全体高三教师收获颇丰。因为这场研讨盛宴为老师带来了新思想、新方法、新理念,为进一步实施高效课堂指明了方向,而且更加坚定了全体高三教师必须推进课堂教学改革、深度落实核心素养的信心和决心,为高考目标实现奠定了坚实科学基础。
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