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谋篇布局与听众产生共鸣

大家好,今天是全球创业人物实录陪你读书的第196天,共读的是第2本书--《TED不会教的“情景式演说》。

第七篇:情景式演说,学习如何落地

01

谋篇布局与听众产生共鸣

合理安排文章的开头、结尾及按照主题展开的形式。在形式和内容上掌握“技术”——入题、破题、点题。

开头部分不要长,要快速“入题”。抓住听众的耳朵和心,这样才能用后面的论据和论证来吸引听众的注意力。

目前,演说中所用的开场白有三种方式:一、单刀直入,亮出主题。二、就事论事。这样的入题方式在即兴演说时,常常用到。利用特定的环境,用听众感兴趣的事情开场,拉近彼此的距离。三、问答式。只问不答,留下悬念;或者自问自答,答出主题;或者向听众发问,活跃气氛,以提问的方式缓缓引出主题。

演说稿的主题,就是运用恰当的表达,围绕主题进行阐述。要通过破题来控制主题的发展方向,避免“枝干”盲目延伸。有三种破题方式可供使用。

突出强调。破题的目的是为了让听众一直跟着演说者的思路,演说稿需要突出和强调,来给“枝干”留下“记号”。

制造“60度大转弯”。精彩的演说都是波澜壮阔的,台下一阵阵的掌声就能说明这个问题。利用对立情景的描述转换,让演说思路转一个弯,听众会因为这种新奇的感受而不自觉地被挑起兴趣。

不时的问答“提醒”听众。提问的方式在演说中是很受欢迎的。破题用自问自答能够提醒听众。比如:“我下一个问题是……”“记住,我今天的主题是……”为演说的内容埋下伏笔。

演说稿的结尾意义突出:点明和强调主题,抒发感情,表达期望。结尾应该短小精悍,将演说推向最后的高潮。

明天的共读,我们将进一步解密《TED不会教的“情景式演说”(Super Situational Speech)》,未完待续!

  • 发表于:
  • 原文链接https://kuaibao.qq.com/s/20230223A05ZBJ00?refer=cp_1026
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