有三个实体:
School, teacher and student
有一些规则:
学生只能属于一位老师。
学生只能属于一所学校。
教师可以属于一个或多个学校。
这意味着我的桌子上有这些关系:
学生们和老师有联系,和学校有联系。
桌子老师有一个与学校相连的桌子(很多到许多关系)。
这就是问题所在。假设有以下情况
School A school B
| |____ |
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| Teacher John
| |
| |
Student Ale
如你所见,约翰老师与两所学校联系在一起,学
我正在攻读软件工程硕士学位。从一所大学到另一所大学,我从我的老师和老师那里听说,他们从不使用GOTO语句来编程Language.According to Software Engineering By D. Sundar
使用goto语句会使程序变得非结构化,并且很难理解。
我还在微软的第一页上读到了同样的内容,它从未在编程中使用GOTO Statmement。
在我的脑海中总是会出现这样的问题:如果我们被告知永远不使用GOTO Statement,那么why it is the part of many common programming languages呢?
我在高中的时候学过Basic编程,我的任务是制作一个程序,向老师问好,并写一段话来说明为什么编程在今天是有价值的。
我最初的想法是制作一个程序,向老师问候并询问他们是否想知道为什么编程是有价值的。当控制台询问问题时,将有两个选项:是或否。每个都有自己的文本输出。
REM Period 6 Class Project for (My Name)
Dim input = Console.ReadLine
Dim Yes = input
Dim No = input
Console.WriteLine("Hello, would you like to ge
我在一所社区学院上计算机编程课的介绍,老师想让我们稍微看一看数字7的阶乘。
using System;
namespace TheLoop
{
class TheLoop
{
static void Main(string[] args)
{
int number = 7;
long factorial = number;
while (number > 1)
factorial *= --number;
Sy
我有一个使用inout端口的程序,方法如下:
port : inout unsigned(9 downto 0);
...
if port > 10 then
port <= port + 1
end if;
我使用inout端口,以便读取输出(以实现反馈)。
要么我和我的老师之间有分歧,要么我的老师强烈反对使用inout端口。
我已经习惯了高级编程,所以写这样的代码对我来说并不奇怪。我知道FPGA上的inout端口没有太多的电路,但我并不经常使用它,这与我将inout端口拆分为输入和输出的感觉背道而驰,只是为了获得我想要的功能,采用不同的方式。
我很高兴您的对使用inout