机器人踢足球、机器人下棋、机器人辅助教学,如今,人类对人工智能的丰富想象力得到了淋漓尽致的演绎。
11月9日,2019重庆英才大会系列活动“女科学家走基层—进校园”在西大两江实验中学报告厅举行。此次活动由中国科协常委会女科技工作者专门委员会指导,中国女科技工作者协会与重庆市科协共同主办,重庆市女科技工作者协会、重庆医科大学、西大两江实验中学共同承办。
在报告结束后,东北大学教授、发展中国家工程技术院院士、中国女科技工作者协会会员赵姝颖接受了中国财富网的独家专访。
赵姝颖在西大两江实验中学以《人工智能与机器人》为主题作报告 中国财富网
中国财富网:您长期从事人工智能与机器人领域教学科研与社会服务工作,创建的机器人科普基地被命名为“全国科普教育基地”,实现了中国机器人足球世界杯金牌零的突破,带领的科普团队被中国科协命名为“全国科普创作与产品研发示范团队”。请问是什么信念在支撑您一直做这些事情?
赵姝颖:我觉得主要还是自己作为教育工作者的一种责任一直在支撑我做这些事情。人工智能与机器人是一个新领域,在很多人心中还有许多神秘感。我在1999年巴西机器人足球世界杯赛上夺得中国第一个机器人足球世界冠军的整个过程中,深刻地感受到这个科技竞技平台所展示的不仅仅是一种技术之争,更是一种人才之争、创新能力之争,谁拥有了创新人才,谁就会拥有未来。回国以后,我很快就开始着手开展人工智能与机器人科普工作,把自己在该领域取得的教学科研成果转化成普通大众喜闻乐见的科普展品,使人们在一种快乐体验中了解科学知识、培养科学兴趣、提高素质能力,我觉得这对全社会科学素养的提升是十分有意义的。这项工作我一做就是二十多年。我们希望通过这项工作的持续开展,使更多的人们走近科学、热爱科学,使教与学成为相伴一生的快乐体验。
中国财富网:您不仅在科普领域做了很多工作,您带领团队研发的许多项目也在实现产业转化,请您分享一下这方面的典型案例。
赵姝颖:我们初期的科普工作主要面向公众进行科普知识的传播,在全国20多个科技馆里实现对公众的服务,比如一套下棋机器人系统已经运行十二年了,许多人都被同时与同一台机器人下不同棋局的体验所吸引。在科普研发工作中做了近百项产品以后,我们发现这些产品很受大众欢迎,我们还在这个过程积累了大量实用技术。这些技术仅仅为少部分人所用,会觉得有些可惜。所以,我们开始进行教育机器人产品和智能教育解决方案的研发,目前在小学、中学、大学、幼教、职教等领域都有实践。
中国财富网:随着人工智能的发展,情感机器人的发明,人工智能对人类的职业竞争威胁会更大吗,您怎么看?
赵姝颖:人工智能会让人们从不喜欢的、机械的工作中解放出来,可以去选择更喜欢的工作,将更多的时间放在创新上。
中国财富网:智能教育在哪些方面改善了教育现状?
赵姝颖:智能教育将更加注重教学创新。比如,机器人承担部分工作,智能教育的教师稀缺问题或将得到缓解。人工智能将使受教育者拥有共同的学习平台,实现共建共享,形成涵盖不同专业、课程、学科、师资等丰富内容的资源库,教育的远程、异地限制被突破,时时可学习,处处可学习。(奕由)
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