认知学习再学习
一周一篇好文章,提升你的认知高度!
To know when you know,know when you don't know,
and what is it you know,what is it you don't know,you gotta be very careful,not to confuse yourself.
认知学习再学习
北京中关村的咖啡馆里坐着这样一群人,嘴里说的都是你听不懂的动词大词。虽然听不懂,但是听着还很酷炫。
我们的核心竞争力是人工智能、机器学习
我们搞的是大数据,是神经网络
跟你说了你也听不懂
这个时候,不用急着五体投地,也不用急着去否定别人。我们先探探他的虚实再说。
如何检验他是一个冒牌货呢?
这就涉及到今天要提的费曼技巧。
什么,费曼技巧还能这么用?
是的,你会发现,费曼技巧不仅仅是学习方法那么简单,它还是检验冒牌货特别特别好的方法。
费曼技巧
先复习一下费曼技巧,只要4步:
Step 1: Choose a Concept(选择一个你想要理解的概念)
就是说,一定要明确你要学习的目标和内容,你到底在学什么东西,
学的什么概念。
Step 2: Teach It(设想一种场景,你正要向别人传授这个概念)
作者的原话背得再顺,也不代表学会了。而是要用自己的话,说
出自己对知识的理解。
Step 3: Go Back (如果你感觉卡壳了, 就回顾一下学习资料)
当我们学习的时候,经常会发现,一个大概念里面套了很多小概念,
一篇文章读下来,可能有十个知识点,其中五个你真懂,还有三个你半懂不懂,最后两个你完全不懂。这个时候,你就得化整为零,将这些基础知识点一个一个逐个击破。具体逐个击破的方法,你可以去翻参考文献、可以Google或wikipedia,也可以请教师长,去跟别人讨论。
Step 4: Review and Simplify(为了让你的讲解通俗易懂,简化语言表达)
你要举出具体的例子或者打比方。打比方、举例子,是费曼一直倡导的。就是说我们在学习或者尝试理解任何内容的时候。表述知识,不要用官腔讲正确的废话,不要讲没有实质内容的空话和道理,不要像教科书那样僵化地定义,上百字的定义看起来很高深但就是看不懂。而是要用简单的话,用人话,说清楚什么是什么。联系现实,举活生生具体的例子,甚至打比方来说明。
辨别冒牌货
回头文章开头,如何识别冒牌货呢?
根据费曼技巧,你可以连续设问,问他几个简单的问题:
你说的机器学习,我不了解,它到底是什么呢?深度神经网络,这是什么?
机器学习、深度神经网络、大数据,这三个有什么关系呢?
有什么具体的例子吗?
这些技术,在你的产品里,用到了哪里和哪里?到底是怎么用的呢?
当你不断提出非常基础的、层层递进、不断深入的问题时,如果他也能够顺着你搭建的问题框架,用人话给你费曼出来,你和他都得到收获。收获有两种,一种是知识,一种是认识了这个人的能力。
这个世界上,从来不乏喜欢卖弄“高大上”名词的人,而且,随着大量新词汇的出现,这样的“自欺欺人”者会越来越多。希望“费曼技巧”能够让这样的人清醒,时刻检验自己,是否真正理解了这些名词,如果不理解,也没什么丢人的,但坚持出来卖弄,就真的不好啦。
用费曼技巧成为罗胖
我相信很多朋友都听过罗辑思维,罗胖每天60s语音,1s不多,1s不少,纯粹的死磕自己,给你讲清楚一个概念。
细想一下,罗胖做的,其实就是费曼技巧,只不过罗胖的费曼功力实在深厚。
他不仅给你讲清楚一本书、一个现象或一个故事.而且,他会传递想法,跟别的事情建立联系,是非常生动的费曼,能让别人听明白、愿意听下去的费曼。
但是,输出不是一种天才,不是一种有能力的人的特权。而是每个学习者对自己的责任,是主动学习者的制胜武器。
那么,我们为什么只是听罗胖的60s作为输入,而不能主动做自己的60s作为输出呢?
可否尝试每天发一个60秒语音。在这个语音中,你可以用费曼技巧去解释,你曾经看过一本书,学习的一个概念,甚至是你和同事的矛盾,你要尽量把它讲的清晰、明了、生动、有趣,就发给你自己,听众就是你自己。
一个你从不理解的概念经过你自己大脑的多次迭代之后就这样充分的掌握了。
现在时代发展的非常快,每天都会有新事物出现,这就很考验我们学习和接受新事物的能力。你比别人先掌握新的知识,才会拥有一定优势。
Feynman's approachintuitivelybelieves that intelligence is a process of growth, which dovetails nicely with the work of Carol Dweck, who beautifully describes the difference between a fixed and growth mindset.
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