多问一句为什么

古人有云“知其然，而知其所以然。”

说的就是知道是什么，还要知道什么。

我们在开展工作的过程中，不仅要知道怎么样做工作，还要知道为什么要做这项工作，以及为什么要这样做工作。

引申出来，就是发现问题，分析问题，解决问题。

现在因为大数据的出现，人们更加关注“是什么”，而不去深究“为什么”。

大数据确实能够告诉人们“是什么”，但是却不能将整体的逻辑关系呈现出来。

而科学的发展和社会的进步，是建立在对“为什么”的基础之上。

我们通过对各种现象的研究，得以总结归纳出经验，并且在更多的现象和实践中检验这些经验是否正确，如果这些经验经得起检验，那么就会成为，也应该成为我们工作中应该遵守的规则和“套路”。

这可能就是我们所说的“归纳”？

在开展过程当中，我们不仅仅要总结和归纳经验，还需要将这些好的规则和套路进行推广。

将这些规则和套路，与具体工作的特点相结合，实事求是地分析问题，灵活的加以运用，就能够把好的经验进行推广，就能够举一反三的解决难题。

在解决一个个“独特问题”的时候，我们又能够从一般性的经验中提炼中每一个问题的特殊性，通过逻辑的递增，发现新的规则和套路。

这可能就是我们所说的“演绎”？

之所以要多问一句为什么，就是要让解决问题变得更加符合逻辑。

宗旨归纳和演绎能够提升理论水平和解决问题的能力，但如果不了解“为什么”依然不能使自己得到本质的提升。

我们都说“坐在办公室全是问题”，要出去解决问题。

我们想到要解决问题，然后分析问题，最后解决问题，这个没问题。

但是也应该想到问题为什么会发生。

为什么发生共性问题，为什么发生个性问题，为什么发生这个问题，为什么没有发生问题。

有时候没有问题就是最大的问题。

有问题，不可怕，就怕不知道为什么有问题。

关于为什么，我们不应该仅仅从自己的角度考虑，更要从产生问题载体的角度去考虑。

关于换位思考，提到的太多，但是怎么样换位思考，确实不那么经常被提及。

要换位，就必须真的懂得问题载体，要真的能够换一个脑子去思考问题。

要走出自己思维方式的舒适圈，站到对面的角度去思考，最基本的就是要对问题载体有了解。

要对问题载体有了解，就要学习他们的工作、生活、学习和思维方式，熟悉他们的一言一行，带着我方的目的帮助对方解决问题。

最后，真的不知道“为什么”，直接就问！

因为，“不是自己熟悉的领域，不知道很正常。不知道，弄清楚了，就行！”