中国职业技术教育学会信息化工作委员会邓志良致辞：让信息化为“大学之大”增添新内涵

中国职业技术教育学会信息化工作委员会会长邓志良致辞：

尊敬的沈会长、池主任，各位来宾，大家上午好！首先，请允许我代表中国职业技术教育学会信息化工作委员会，对参加本次峰会的各位来宾表示热烈地欢迎和衷心地感谢！

我们都从事高等教育工作，古今圣贤关于教育的不少经典论述，有两句是我印象最深刻的，一是“大学之道，在明明德，在新民，在止于至善”这是《四书》之《大学》的开篇语；另外一句，“所谓大学者，非谓有大楼之谓也，有大师之谓也”，这是清华大学老校长梅贻琦说的。而今，我国已进入科技日新月异、经济快速发展的新时代，高等教育迈入奔向现代化的新时期，作为社会文明、科技发展领军者的高校，其“大学之大”自是应该更宏博、更高深、更前瞻，更需丰富与时俱进的新内涵。

我们每一个人，分分秒秒都链接在互联网中，浸润在大数据的海洋里。高校，恰恰处于科技第一生产力、人才第一资源、创新第一动力的结合点。古今中外文明的交融、科技创新的裂变、三百六十行人才的培养，高校始终处在促进时代、社会、经济发展的潮头。

我们党的十九大提出了建设社会主义现代化强国的“两步走”战略。在所有的领域中，高等教育理应成为现代化建设的排头兵、领头羊，率先实现教育现代化，引领教育现代化发展的，我认为是教育的信息化。那么也就是说，教育信息化引领教育现代化。理所应当顺乎潮流拥有“数据之大，创新之优，科技之美”。

举办“ WE+ 大会”就是为高校信息化建设工作进行智慧碰撞、理念交流、实践探索和互融共享。我们中国职业技术教育学会信息化工作委员会也乐于为众多高校搭建这样的平台，助推智慧校园建设。

本次峰会我理解有两个关键词。

第一，数据。体现的是“数据之大”。大数据是科技前沿创新应用的热点话题，是新时期实现教育现代化不可或缺的动力和支撑。高校信息化建设，“大数据”是基础，是需要下大力气。

我们在座很多高等教育在现场的同志都很清楚，在这方面我们还存在着很多的问题和困难。我认为最大的困难是两个，一个是数据还不够大。第二，数据还不够精准，不足以支撑智慧校园的发展，也不足以支撑院校的发展。当前要把工作重点从关注打基础“建得好”转变成提升服务质量“用得好”，从数据积累逐渐走向推进教育变革，要尊重技术的客观规律，不断创新发展，显示其真正的价值。

第二，创新服务，体现的是“创新之优、科技之美”。高等教育立德树人是根本任务，目的就是为了围绕中心服务大局。具体来说，要为学校、教学、科研、管理、服务，为广大师生提供形式多样的个性化、优质化的服务。科技的发展让技术与教育融合的趋势愈发明显，师生对于我们的服务有了更多、更高的期待。使用大数据、人工智能、物联网等新技术，让师生服务项目能够更加精细化、场景化，成为创新服务的重点。

各位嘉宾，产业变革孕育兴起，具有极大地冲击力，正对人类社会带来难以估量的影响。中国高等教育，也势必要顺应趋势，勇当排头兵、领头羊，贯彻“创新、协调、绿色、开放、共享”的新发展理念，积极创新实践,探寻世界一流，在新时代承担起巨大而光荣的历史使命！

最后，预祝本次峰会取得圆满成功；祝各位领导、嘉宾，工作顺利、身体健康，谢谢大家！

（本文为大会报告实录，未经嘉宾审核，有删减）