经典实验｜斯坦福监狱实验

（菲利普·津巴多 Philip G. Zimbardo 1933-2024）

斯坦福监狱实验（SPE）是由美国心理学家菲利普·津巴多（Philip Zimbardo）在1971年8月于斯坦福大学进行的一项社会心理学实验。这项实验旨在研究监狱环境对囚犯和狱警行为的影响，以及个体在权力和权威情境下的行为变化。

实验设计：

- 地点：斯坦福大学地下室搭建的模拟监狱。

- 时间：1971年8月。

- 参与者：24名经过心理测试证明心理健康的大学生志愿者。

- 角色分配：通过随机分配，12人扮演狱警，12人扮演囚犯，实验时每组9人，3人后备。

实验过程：

- 囚犯被“逮捕”并带入模拟监狱，剥夺个人姓名，穿上囚服，戴上脚镣和手铐。

- 狱警穿着制服，配备警棍，拥有维持监狱秩序的权力。

- 实验环境模拟真实监狱，包括牢房、监控设备等。

- 狱警和囚犯迅速适应角色，狱警开始展现出权威感，囚犯表现出被压迫和恐惧。

实验结果：

- 实验原计划持续两周，但因为狱警的残酷行为和囚犯的极端情绪反应，在6天后被迫提前终止。

- 狱警表现出了残酷和虐待行为，而囚犯则经历了极大的心理压力和负面情绪反应。

- 一些囚犯展示出焦虑、抑郁和情绪崩溃的迹象。

实验影响：

- 斯坦福监狱实验揭示了环境对人类行为的巨大影响，强调了权威和社会情境对个体的影响。

- 它展示了个体在特定社会角色和环境下可能迅速适应并采取不道德或残酷的行为。

- 实验结果引起了广泛的关注和讨论，对犯罪心理学、心理伦理学和监狱制度的改进产生了深远影响。

伦理争议：

- 实验的设计和进行方式受到了许多心理学专家的批评，认为实验对参与者的心理健康带来了不必要的风险。

- 实验引起了对人权、监狱改革和警察训练方式的重新审视，同时也促进了更为严格的研究审批过程和参与者权利的重视。

后续争议：

- 近年来，斯坦福监狱实验的真实性和方法论受到了质疑。有研究者提出，实验中的一些行为可能是受引导而得出的，而实验当中最使人难忘的瞬间，也可能是囚犯的表演。

- 尽管如此，这项实验在教育我们如何反思和质疑那些在日常生活中被认为理所当然的社会结构和权力动态方面具有无可比拟的价值。它提醒我们，理解社会心理学并防范潜在的人性黑暗面，对于建立更加公正和人性化的社会环境至关重要。