隨着科技的進步,現代物流中貨物由一個地方運到另一個地方有許多不同的數據,有一個數字化的過程,類似元宇宙的概念。貨物在運送過程中,實體和信息的空間都有流動,涉及到好多不同的實時數據和信息,需要兩者的相互配合,例如:順豐快遞,從落單開始客戶就知道何時可以送達目的地,運送中貨物到達何處等資訊,當中牽涉到好多不同的數據科學,需要做好多有關數據、數字化的科研,在實體和虛擬空間做到互相配合。
為此,學院的實驗室設有機器人和虛擬實景,讓同學體會到實物移動和虛擬空間的場景,配合當中不同的信息量幫助提升整個物流系統的效率。
「隨着人工智能的發展,諸如傳統的體力勞動等許多工種將被機器取代,在自動化倉庫中,絕大部分都是智能化操作,很少有工作人員,監察物流運送過程的人手也被電腦替代,將來的(就業)挑戰會越來越大」,郭永鴻鼓勵同學定要裝備好自己,掌握相關技術,知道這些技術是如何制定、運作和應用。
「在機器人和人工智能化越來越普遍應用情況下,需要區分哪些工種適合並交由機器人和人工智能去做,哪些工種人手做較出色,適合由人負責。」物流業一直在發展,同學要明白科技不可或缺,在工程學院就會學到相關的知識和如何應用的經驗,對以後從事物流業或其他行業都會有很大的幫助。
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