任正非：鸿蒙全球排名第三，中国要建立比美国更完善的标准体系

背景介绍

任正非近期接受了科技日报前总编辑刘亚东的采访，就华为自身发展、教育和人才培养以及中国建立自己的标准体系等方面发表了自己的看法。他表示中国未来建立的标准体系将比美国更好，并详细阐述了华为在软件产业生态培育、鸿蒙操作系统以及教育和人才方面的思考和做法。

软件产业生态的培育

任正非表示，华为在软件产业生态的培育上投入了巨大的人力和资金。虽然欧拉和鸿蒙的代码已经开源，但华为每年仍然投入数以万计的人员和数十亿的资金来进行相关工作。关于鸿蒙操作系统，任正非透露目前国内已有30多个操作系统基于鸿蒙开源构建，已经累计拥有大约6亿用户，全球排名第三。华为致力于打造系统底座和内核，为软件的发展提供有利的土壤，具体应用和发展则需要依靠合作伙伴的努力。

在软件产业生态的培育上，华为始终秉持着开放合作的理念，愿意与各方共同发展、互利共赢。通过开源的方式，华为为合作伙伴提供了更大的自主权和创造空间，同时也吸引了更多的开发者和用户。华为的目标是打造一个健康、可持续的生态系统，为用户提供更好的产品和服务。

华为对抗外部压力的发展策略

刘亚东问及华为如何在外部压力下稳定发展，任正非表示华为将面临愈发困难的局面，但也将会变得更加兴盛。他指出美国标准体系是从上世纪70年代开始建立的，目前已经充斥着各种不完善和补丁。华为不会简单地按照美国标准行事，而是力求直接打造比美国更优秀的标准体系。中国未来建立的标准体系必将比美国的更加先进和完善。

在应对外部压力方面，华为一直积极采取多元化的发展策略。华为致力于加强自主研发，在技术和产品上实现国产替代，减少对外部供应的依赖。同时，华为也积极推进全球合作，在多个国家建立研发中心和基地，以充分利用全球的人才和资源。华为坚信，只有通过创新和合作，才能在竞争激烈的市场中立于不败之地。

教育和人才培养的思考与实践

任正非还谈到了教育和人才培养的问题。他认为解决教育问题的首要任务是克服网络障碍，确保广大学生能够更好地接触到优质教育资源。此外，任正非主张在教育领域推动差异化发展，将高质量的学校作为平台，通过发展在线教育和远程教育等方式，将优质教育资源覆盖到各个地区，提高教育水平。

在人才培养方面，任正非建议实行双轨制的培养模式。他认为每个人都有自学的能力，但仍需要受到良好教育的引导和支持。因此，在教育体系中应该兼顾自学和教育的双重方式，培养出适应社会发展需求的高素质人才。

个人思考与总结

通过对任正非采访内容的理解与总结，我认为他的观点和思考对于中国科技的发展有着重要的启示意义。首先，华为在软件产业生态的培育上的投入和开放合作的理念是非常值得借鉴的。只有通过开放、共享、合作，才能够激发创新的活力，推动产业的发展。其次，任正非提出的中国建立自己的标准体系的构想，不仅仅是对美国标准的回应，更是对中国科技实力的自信和对未来发展的展望。

中国需要拥有自己的标准体系，才能在全球科技竞争中占据更加有利的地位。最后，在教育与人才培养方面，任正非的思考强调了教育的普及与差异化发展，以及人才培养的双轨制模式。这些思考对于提高教育公平性和培养高质量的人才有着积极的促进作用。

总而言之，在面对外部压力和挑战的情况下，华为坚持自主创新和开放合作，并提出了建立中国自己的标准体系的发展思路。同时，任正非对于教育和人才培养的思考也为中国的教育改革提供了有益的借鉴。相信在华为的努力和中国科技的发展下，我们一定能够建立起更加繁荣、自主、创新的科技产业体系。