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    总结(一)「建议收藏」

    吐槽:我十一月份痛苦地开始了期末复习之后,我想到我好像都是期末速成的,而速成容易忘…….作为专业基础课,忘了的话以后就没公司要我了,考研也等同于重开………心之惶恐,故打算寒假伊始,趁吾未忘完期末知识...基于GAY期末引导,先粗略基于gay期末写五篇。所以只为建立系统,对细节并没有深挖。 第一章 半导体及其器件 这一章我们学什么呢?...gay在此考的是半导体的基本知识和pn结及二极管电路。这一章我们就讲这个。 半导体器件:构成电子电路的基本元器件。 本征半导体: 纯净的具有晶体结构的半导体。(考点这不就来了吗?)...普通 二极管 正向导通或反向截止 最大平均整流电流 IF 最大反向工作电压 VR 反向饱和电流 IS 最高工作频率 fmax 线性模型; 交流小信号模型 整流 限幅 钳位 检波 稳压 二极管 反向()...击穿状态 稳定电压UZ 最大稳定工作电流IZmax 最小稳定工作电流IZmin 动态电阻rZ 内阻为rZ的恒压源 稳压 gay考试考这个:(双向限幅电路) (补充知识)二极管最基本的工作状态是导通和截止两种

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    知识点汇总

    根据北航921大纲整理的一些知识点: ##一:半导体基础 ###1.定义 本征半导体是完全纯净的,没有杂质的半导体。本征半导体有两种载流子,即电子和空穴。...其工作原理简述如下:发射结杂志浓度高,正向偏置,扩散运动形成了ie,扩散到基区(很薄且杂质浓度低,)的自由电子与空穴复合,形成了ib,漂移运动(极结面积较大)形成ic。...无反馈时,其电压放大倍数称为开环差电压放大倍数。...其主要性能指标有:开环差增益,共模抑制比、输入失调电压电流,输入偏置电流,最大共电压,最大输入差电压,-3db带宽,单位增益带宽、转换速率等。...###4.虚短与虚断 虚短是由于理想运放在工作时,差放大倍数为无穷大,输出电压为有限值,此时净输入电压表现为0,即短路。

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    基础知识点小结

    输入信号是两个输入端信号的(差);共输入信号是两个输入信号的(平均值)。 差信号指两个输入端加上大小相等,极性相反的信号;共信号是指两个输入端加上大小相等,极性相同的信号。...(注意和上一条区分) 任意信号=一对差信号+一对共信号 差动放大电路的“尾巴”越长,对温漂的抑制效果越好:长尾电阻越大,差放电路抑制共信号的能力越强,从而对温漂的抑制效果越好。...(凡是能抑制共信号的电路,都能抑制温漂) 差动放大电路特征:参数对称、长尾 差动放大电路主要利用电路的(对称 )性来抑制零漂。...反相求和电路 同相求和电路 除输出极性不同之外,反向求和电路基本没有共输入,输出精度高; 但是同向求和电路有共输入,输出精度必然受共输入影响; 所以,同样运放,同向求和电路输出精度低于反向求和电路...滤 波 原 理 : 滤 波 路 利 用 储 能 元 件 容 两 端 的 压 ( 或 通 过 感 中 的 流 ) 不 能 突 变 的 特 性 , 滤 掉 整 流 路 输 出

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    -差

    信号,差信号,你是否一直在中一直听到,又或者在emc中听到呢?...首先,我们先来说下怎样定义的共信号,差信号: 共信号:幅度相等,相位相同的信号 差信号:幅度相等,相位相反的信号 我记得刚开始接触的是在中的差分放大器中: 设差分信号有两个,v1、v2,共信号为...把两根绝缘的导线互相绞在一起,干扰信号作用在这两根相互绞缠在一起的导线上是一致的(这个干扰信号叫做共信号),在接收信号的差分电路中可以将共信号消除,从而提取出有用信号(差信号)。...温度的变化各种环境噪声的影响都可以视作为共干扰,但如果在传输过程中,两根线的对地噪声哀减的不一样大,使得两根线之间存在了电压差,这时共噪声就转变成了差噪声。...消除差干扰: 前提是减小共干扰,不然共干扰可能转化为差干扰 采用差扼流圈。 做硬件不能没有理论的支撑。

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    与差噪声

    噪声传导有两种模式,一种为差传导,一种为共传导。 线路中的噪声电流进入和流出,相同大小的电流以相反方向流动,总和始终为零,这种称之为差传导。...开关电源是发射噪声到电源线的典型噪声源之一,常见的噪声趋势中,差在较低频率范围内更强,而共在较高频率范围内更强。...对于接地产品,可将电缆上传导过来的共干扰通过电容或瞬态抑制器件导向大地或机壳。对于浮地产品,主要通过串联磁环(或增大共阻抗),防止共电压转化为差电压。...典型的用于消除共和差的滤波器结构如下: 其中,Y电容用于滤除共干扰,X电容用于滤除差干扰,而共扼流圈除了在抑制共有明显作用的同时,对于抑制差也有一定的效果(因为共扼流圈本身就是一个小电感...,可扼制一定比例的差噪声)。

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    基于Springboot+Vue前后端分离的简单商系统【课程设计

    基于Springboot+Vue前后端分离的简单商系统是一种高效的商解决方案,它将前端和后端分离,使得开发更加灵活和可维护。...该商系统主要包括以下功能模块: 用户管理模块:包括用户注册、登录、找回密码等功能。 商品管理模块:包括商品分类、商品添加、商品编辑等功能。 订单管理模块:包括订单生成、订单查询、订单支付等功能。...此外,该商系统还具有以下特点: 前后端分离:采用前后端分离的架构设计,使得开发更加灵活和可维护。 响应式设计:前端使用Vue框架实现响应式数据绑定,适应不同设备的浏览需求。...总之,基于Springboot+Vue前后端分离的简单商系统是一种功能强大、安全可靠、稳定灵活的在线购物平台,可满足不同用户的需求,实现全程自动化的交易过程。

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    JAVA 课程设计

    一、设计内容与设计要求 1.课程设计目的: 复习、巩固Java语言的基础知识,进一步加深对Java可视化程序设计的理解和掌握;课程设计为学生提供了一个既动手又动脑,独立实践的机会,将课本上的理论知识和实际有机的结合起来...⑤关键源程序(带注释) ⑶按规定格式完成课程设计报告,将其打印稿(A4纸)上交给老师存档。 ⑷不得抄袭他人程序、课程设计报告,每个人应体现自己的个性设计。...课程设计实际上就是程序的集合,是数据结构和算法方面的综合应用,课程设计不仅仅是考验我们的编程,对语言的学习能力,更主要的是培养我们对系统软件开发的方法的学习和团队合作能力的考验。...当然,课程设计的意义并不是完全局限于此,每个人在课程设计中都可以得到不同的锻炼。本次课程设计的题目是实验选课系统。...中国出版社 [3]周龙骧.

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