找到合适的定律或逻辑规则来解释所有可用的数据是大规模加速学习的最终手段——而人脑非常擅⻓这个游戏。
让我们考虑一个例子。想象一下,我给你看十几个不透明的盒子,里面装满了不同颜色的球。...当我给你看一个新盒子时,你只需要画一个绿色的球就可以推断出所有其他的球都是这个颜色。考虑到这个普遍规律,在一次试验中学习是可能的。...这个例子说明了在通常被称为“元”的层次上形成的高阶知识是如何指导一整套较低层次的观察的。“在一个给定的盒子里,所有的球都是相同的颜色,”这一抽象的元规则一旦被学习, 就会极大地加速学习。...当然,也可能结果是假的。如果你探索的第十个盒子包含各种颜色的球,你会非常惊讶(或者我应该说“超级惊讶”)。在这种情况下,你必须修改你的心理模型, 质疑所有盒子都是相似的假设。...(共同注意力)
抽象单词的快速学习与巴甫洛夫条件反射或斯金纳联想不一样
词汇习得对认知科学提出了巨大的挑战。然而,我们知道解决方案的一部分在于孩子表达非语言、抽象、逻辑表达的能力。