创建一个循环，输出所有大于0小于60的5的倍数(不包括60) - 腾讯云开发者社区 - 腾讯云

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Python编程实验一：流程控制结构

每次输入一个百分制的学生成绩，成绩大于或等于90且小于或等于100的输出为“A”，成绩大于或等于80且小于90的输出为“B”，成绩大于或等于70且小于80的输出为“C”，成绩大于或等于60且小于70的输出为...“D”，成绩小于60的输出为“E”。...如果输入数据不合法（大于100或者小于0）时输出“data error!”。...每次输入一个百分制的学生成绩，成绩大于或等于90且小于或等于100的输出为“A”，成绩大于或等于80且小于90的输出为“B”，成绩大于或等于70且小于80的输出为“C”，成绩大于或等于60且小于70的输出为...“D”，成绩小于60的输出为“E”。

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Day1 变量+分支+循环

4、运算符 5、练习三、分支结构四、循环结果（一）、for-in循环（二）、while循环 1、练习输入一个正整数判断是不是素数。...，小于，大于，大于等于 == !...如果输入的成绩在90分以上（含90分）输出A；80分-90分（不含90分）输出B；70分-80分（不含80分）输出C；60分-70分（不含70分）输出D；60分以下输出E。...while循环通过一个能够产生或转换出bool值的表达式来控制循环，表达式的值为True则继续循环；表达式的值为False则结束循环。下面我们通过一个“猜数字”的小游戏来看看如何使用while循环。...下面的例子演示了如何通过嵌套的循环来输出一个九九乘法表。

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Day1 变量+分支+循环

小于，大于，大于等于== !...90分以上（含90分）输出A；80分-90分（不含90分）输出B；70分-80分（不含80分）输出C；60分-70分（不含70分）输出D；60分以下输出E。...while循环通过一个能够产生或转换出bool值的表达式来控制循环，表达式的值为True则继续循环；表达式的值为False则结束循环。下面我们通过一个“猜数字”的小游戏来看看如何使用while循环。...下面的例子演示了如何通过嵌套的循环来输出一个九九乘法表。...0: print('%d和%d的最大公约数是%d' % (x, y, factor)) print('%d和%d的最小公倍数是%d' % (x, y, x * y // factor

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C语言新手小白详细教程（3）选择语句

首先我们来回顾一下运算符：运算符号说明示例代码结果 > (大于) 若X大于y返回真（1）否则为（0） 50 > 5 1 > = (大于等于) 若X大于y返回真（1）否则为（0） 50 > = 50...1 小于) 若X大于y返回真（1）否则为（0） 50 5 0 小于等于) 若X大于y返回真（1）否则为（0） 50 5 0 == (等于) 若X等于y返回真（1）否则为（0...在计算机中 1代表真 0代表假。下面我们来看一段示例代码请从键盘录入一个整数a，如果小于0，则将其变为0：最后打印a。...{ // 判断a是否小于0 a = 0; // 如果a小于0，则将a赋值为0 } printf("a = %d\n", a); // 输出变量a return...则输出是偶数 ) 读者可以自己一试针对单if判断格式中，无论执行哪个操作因为程序是顺序执行，必须要判断所有表达式的真假在这点上时间上显得非常浪费。

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switch语句和for循环的认识与使用

[枚举] String) 3）default语句是可选的，当没有与case匹配的常量时，执行default后的语句 4）case子句中的值必须是常量(1,'a'),而不能是变量 5）break语句用来在执行完一个...case分支后使程序跳出switch语句块；如果没有写break，程序会顺序执行到switch结尾；（3）switch练习对学生成绩大于60分，输出"合格"。...低于60分的，输出"不合格"。...，但是分号不能省略 3）循环初始值可以有多条初始化语句，但要求类型一样，并且中间用逗号隔开（4）练习打印1~100之间所有是6的倍数的整数，统计个数及总和。...public class ForExercise { public static void main(String[] args) { 打印1~100之间所有是9的倍数的整数，统计个数及总和

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Java 程序控制结构（2）

[枚举] String) 3）default语句是可选的，当没有与case匹配的常量时，执行default后的语句 4）case子句中的值必须是常量(1,'a'),而不能是变量 5）break语句用来在执行完一个...case分支后使程序跳出switch语句块；如果没有写break，程序会顺序执行到switch结尾；（3）switch练习对学生成绩大于60分，输出"合格"。...低于60分的，输出"不合格"。...，但是分号不能省略 3）循环初始值可以有多条初始化语句，但要求类型一样，并且中间用逗号隔开（4）练习打印1~100之间所有是6的倍数的整数，统计个数及总和。...public class ForExercise { public static void main(String[] args) { 打印1~100之间所有是9的倍数的整数，统计个数及总和

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Java 程序控制结构

,可以输入人的年龄,如果该同志的年龄大于 18 岁 //则输出 "你年龄大于 18,要对自己的行为负责,送入监狱 Scanner scanner = new Scanner...,可以输入人的年龄,如果该同志的年龄大于 18 岁, // 则输出 "你年龄大于 18,要对自己的行为负责, 送入监狱"。...习题案例打印 1~100 之间所有是 9 的倍数的整数，统计个数及总和 public class ForExercise { public static void main(String[...System.out.println("1-100之间所有是9的倍数的整数个数为:"+count+"和为:"+sum); } } # while循环控制 # 基本语法循环变量初始化...设外层循环次数为 m 次，内层为 n 次，则内层循环体实际上需要执行 m*n 次 # 习题案例统计 3 个班成绩情况，每个班有 5 名同学，求出各个班的平均分和所有班级的平均分[学生的成绩从键盘输入]

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【C语言程序设计——选择结构程序设计】判断一个数是不是5和7的倍数（头歌实践教学平台习题）【合集】

任务描述本关任务：请输入一个正整数，判断这个数是否既是5的倍数，又是7的倍数，若是，输出”Yes”,否则输出”No”。...这样，当成绩大于等于 60 时输出 “及格”，不满足这个条件时（即成绩小于 60）输出 “不及格”，保证了在两种可能的情况下都有对应的执行语句。...3、条件判断逻辑倍数判断：掌握判断一个数是另一个数倍数的方法，即若一个整数n除以另一个整数m的余数为 0（在编程中通常用取余运算来判断，如n % m == 0），则n是m的倍数。...对于本题，需要分别判断输入的数对 5 和 7 取余是否都为 0，也就是要同时满足输入数 % 5 == 0以及输入数 % 7 == 0这两个条件。...逻辑关系运用：理解逻辑与（&&，在很多编程语言中都用这个符号表示）的关系，在这里要判断既是 5 的倍数又是 7 的倍数，就要使用逻辑与将两个取余判断的条件连接起来，整体条件形如(输入数 %

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枚举（蓝桥练习）

如果要求的是满足条件的二元组，我们可以用双重循环分别枚举第一个和第二个变量，从而构造出一个二元组。 2.对于每个变量，确定其可能的取值范围。这些范围可以根据问题的性质和约束条件来确定。...可以进行问题的验证、计算、输出等操作四、例题（一、反倍数）用户登录题目描述给定三个整数 a,b,c，如果一个整数既不是 a的整数倍也不是b的整数倍还不是 c的整数倍，则这个数称为反倍数。...请问在 1至 n 中有多少个反倍数。输入描述输入的第一行包含一个整数 n。第二行包含三个整数 a,b,c，相邻两个数之间用一个空格分隔。...请问，在1到n中，所有这样的数的和是多少? 输入描述输入格式: 输入一行包含两个整数 n(1≤n≤ 104) 输出描述输出一行，包含一个整数，表示满足条件的数的和。...输出将0变成非0数的最少操作次数 } else if (sum == 0) { std::cout 输出将所有数和变成非

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Python条件选择与循环

案例：输入一个大于1的值，然后算出从1加到这个数之和，比如：输入6，求出1+2+3+4+5+6 # 循环变量：i=1 # 循环体：循环变量累加，存储在sum # 循环条件:i<num num =...d"%(num,sum)) 2. while语句 while 循环条件：循环体案例：（1）输入一个正数，求出从1开始到这个数中所有包含3的数自和3的倍数的和 num = int(input...("请输入一个正数：")) i = 1 #循环变量 sum = 0 #存储累加之后 while i<=num: #如果是3的倍数，累加 if i % 3 == 0:...+= 1 print("从1到%d中所有包含3的数字的数和所有3的倍数的数的和为：%d"%(num,sum)) （2）输入班级人数，然后依次输入所有学员的成绩，计算该班级成员的平均成绩和总成绩 """...7的倍数之和 for i in range(1,101): if i%5==0 or i%7==0: sum+=i print(sum) （3）水仙花数是个三位数，它的个位数字的三次方加上十位数字的三次方加上百位数字的三次方等于它本身

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Java程序设计（基础）- 流程控制

对于复合语句，我们只需要知道，复合语句为局部变量创建了一个作用域，该作用域为程序的一部分，在该作用域中某个变量被创建并能够被使用，如果在某个变量的作用域外使用该变量，则会发生错误。...如果if后只有一条语句，比如上述代码只有一条输出，可以不加｛｝，但为了代码的可读性，以及防止代码过多出现不必要的错误，建议所有的if、else后都加上相应的｛｝。　　...("x的值大于30但小于60"); } else if (x > 0) { System.out.println("x的值大于0但小于30");...说到for循环语句就不得提到foreach语句了，它是Java5后新增的for语句的特殊简化版本，并不能完全替代for语句，但所有foreach语句都可以改写为for语句。...后的步骤（即不执行输出语句），然后下一次循环为奇数，输出i； c. return语句 return语句可以从一个方法返回，并把控制权交给调用它的语句。

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Python 切片(Slice)

Python 切片(Slice) 格式（以list为例）: #a是起始索引，b是结束索引，因为python支持负数索引，所以a、b可以小于0 l[a:b] #意为取从a到b但不包括b的元素...#a、b都大于0时也可以理解为取b-a个元素 l[a:b:n] #意为从a到b的元素中每n个元素取第一个 #备注：a、b、n都可以省略 #a默认值是0；b默认值是len(l)；n默认值是1 #即省略...] #从2开始取到4，但不包括4 也可以理解为取4-2个元素 [2, 3] >>> l[:10] #从0开始取到10，但不包括10 [0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7,...每5个取第一个 [0, 5, 10, 15, 20, 25, 30, 35, 40, 45, 50, 55, 60, 65, 70, 75, 80, 85, 90, 95] >>> l[55::5]...#从55开始，每5个取第一个元素 [55, 60, 65, 70, 75, 80, 85, 90, 95] tuple也支持切片格式，set不支持切片，想想看，为什么？

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四舍五入番外一:基数取整

除了指定位数取整以外还有给定基数取整的函数也就是取这个基数的倍数,最接近的那个向上取整是Ceiling函数天花板的意思向下取整是Floor函数地板的意思天花板向上,地板向下 Ceiling...(数值,基数) 取大于或等于数值的基数的倍数 Floor(数值,基数) 取小于或等于数值的基数的倍数仍然以π为例在2的倍数中,2和4最接近于π 2是小于π的最接近的2的倍数 4是大于π的最接近的2...的倍数所以向上为4,向下为2 还可以花式作死尝试下小数,负数和零可见小数取倍数没问题但是负数的倍数就没办法是正数了 0向上取整永远是0 0向下取整,那就会出现除数为零的错误了之前的文章有说到这个错误...例如 "假设胶带60米为一卷,现在有400米胶带,可以做几卷" =Floor(400,60) 这个公式可以解决你的问题 "通话不足一分钟,按照一分钟计算.此次通话时长123秒,计多少分钟" =Ceiling...(123,60) 这个可以解决你的问题以上

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Python升级之路(四) 控制语句

("4.条件为False") # 这里字符串不为null, 因此条件成立(True), 因此会打印 a = 5 if 4 < a < 6: print("5.大于四小于六的整数是五")...双分支选择结构双分支语句流程图如下图所示双分支结构的语法格式如下 if 条件表达式: 语句1/语句块1 else: 语句2/语句块2 实操代码 # 输入一个数字，小于100，则提示付款成功；大于...单分支结构: 每个分支都使用了独立的、完整的判断，顺序可以随意挪动，而不影响程序运行实操代码 # 【操作】输入一个学生的成绩，将其转化成简单描述：不及格(小于60)、及格(60-79)、良好(80-...推导式是从一个或者多个迭代器快速创建序列的一种方法....输出一个集合, 集合内容是输出1-99中可以整除9的元素 print({x for x in range(1, 100) if x % 9 == 0}) 4.

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Python流程控制语句

必须有一个if子句，可以根据需要有多个elif子句；最多可以有一个else子句，也可以没有else子句；满足哪个分支的条件就执行哪个，哪个都不满足则所有分支都不执行。...循环结构概述当循环的最大次数已知时——for循环更简单（1）所有情况下都可以使用while循环， for循环是while循环的特例，Python中没有直接可用的直到型循环（可以用while循环间接实现类似于...0 for i in [1,3,5,7,9]: sum+=i print(sum) 常用于for循环的range函数：目前可近似认为range函数用于产生一个整数序列，其一般形式：为range...④当初值小于终值时，步长必须为正；当初值大于终值时，步长必须为负，这样序列中的元素个数=abs(abs(终值-初值)//步长)，否则序列为空！...continue语句是提前结束本次循环（即跳过continue语句后的其他语句）而马上开始本层的下一次循环（例如数7游戏：7的倍数以及含有7的数字都不能读出/输出）。

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java概念2

使用for循环使杨辉三角中除了最外层（不包括杨辉三角底边）的数为1 ；使用语句yh[i][j] = yh[i - 1][j - 1] + yh[i - 1][j]使第i行第j列的数据等于第...2.7.4源程序揭秘在循环中，只要除数不等于0，用较大数除以较小的数，将小的一个数作为下一轮循环的大数，取得的余数作为下一轮循环的较小的数，如此循环直到较小的数的值为0，返回较大的数...input number: 60 2334310206858307444 2.12.4源程序揭秘定义一个变量b，赋初值为0；定义一变量sum，赋初值为0，进入循环后，将a...+ b 的值赋给b，将sum + b 的值赋给sum；同时，将a 增加十倍， ++ i；继续循环；循环结束后，输出sum 的值。...2.18.4源程序揭秘以3月5日为例，应该先把前两个月的加起来，然后再加上5天即本年的第几天，特殊情况，闰年且输入月份大于3时需考虑多加一天。

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shell脚本编写手册(2021重编)

$* # 所有参数列表(不包括脚本本身) $@ # 所有参数列表(独立字符串) $# # 参数个数(不包括脚本本身).../大于或等于/小于/大于 9 \> # 按位左移/按位右移 (无转意符号)...~ /ly$/' # 显示所有第一个字段不是以ly结尾的行 awk '$3 小于40才打印...li 2 1 通过第一个域找出字符长度为4的 2 当第二列值大于3时，创建空白文件，文件名为当前行第一个域$1 (touch...# 只打印行号为5的倍数 seq 1 30|sed '5~5s/.

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Go语言中的流程控制

小于 60 分不及格大于等于 60 小于 80 及格，大于 80 优秀 3、for(循环结构) Go 语言中的所有循环类型均可以使用 for 关键字来完成。...} k++ } 练习：打印 0-50 所有的偶数 for i := 0; i < 50; i++ { if i%2 == 0 { fmt.Println(i) } } 练习...：打印 1~100 之间所有是 9 的倍数的整数的个数及总和 count := 0 sum := 0 for i := 1; i < 100; i++ { if i%9 == 0 {...() } 练习：打印一个三角形 * ** *** **** ***** line := 5 for i := 1; i <= line; i++ { for j := 0; j < i; j+..., j) } } } 输出： d:\golang\src\demo01>go run main.go i j 的值 0 - 0 i j 的值 0 - 1 i j 的值 0 - 3

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前端基础-JavaScript流程控制

第5章流程控制程序的三种基本结构顺序结构：从上到下执行的代码就是顺序结构程序默认就是由上到下顺序执行的；分支结构：根据不同的情况及判断，执行对应代码；循环结构：重复执行一段代码； 5.1...* 获取考试的分数,如果成绩是在90(含)分以上的,则显示级别:A * 如果成绩是大于等于80的则:B * 如果成绩是大于等于70的则:C * 如果成绩是大于等于60的则:D...* 如果成绩是小于60的则:E * * */ var score = 91; if (score >= 90) { console.log("A");...,则直接执行代码5,结束 */ break可以省略，如果省略，代码会继续执行下一个case switch 语句在比较值时使用的是全等操作符, 因此不会发生类型转换（例如，字符串'10' 不等于数值 10...while (循环条件) { //循环体 } 案例1：计算1-100之间所有数的和 // 初始化变量 var i = 1; var sum = 0; // 判断条件 while (i <= 100)

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2020-09-21：已知最大公约数和最小公倍数，如何判断这两个数是否存在？

福哥答案2020-09-21：#福大大架构师每日一题# 1.如果最大公约数或者最小公倍数有小于1的，不存在这两个数。 2.如果最大公约数等于1，存在这两个数。这个步骤可以不要。...3.如果最大公约数大于最小公倍数，不存在这两个数。这个步骤可以不要。 4.如果最小公倍数不能被最大公约数整除，不存在这两个数。 5.通过所有考验，一定存在这种两个数。代码用go语言编写。...lcm := 0 gcd = 3 lcm = 60 fmt.Println("gcd =", gcd, ",lcm =", lcm, "。"...func IsExistTwoNumsByGcdLcm(gcd int, lcm int) bool { //1.如果最大公约数或者最小公倍数有小于1的，不存在这两个数。...= 0 { return false } //5.通过所有考验，一定存在这种两个数。

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