我用 AI 搭了一间“会动”的《机械原理》连杆教室：杆长随便改，瞬心、速度、加速度实时看

做了二十多年机械设计，我始终觉得《机械原理》里连杆机构那几章特别“劝退”新人……脑子里得自己把那些图“转起来”才能想通。后来带人也一样。你在黑板上画一个四杆，学生盯着看半天，问他“这个点现在速度朝哪”，他还是懵的。