其实是参差不齐,国内国外都一样。
并且还不是年龄大的教授能力就差,年龄小的老师能力就强。
比如说我见过的年龄小的老师,编程能力等于没有,上课全靠念PPT,编程考试做卷子,反正人家是没打开过编译器过。这种考试背课件就完事了,就算一行代码都不打,把课件背下来也能过。
这个国内国外都是类似的情况,因为年轻老师为了找到一份大学老师的工作就已经把自己榨干了,上了岸之后必须得代课,讲理论的课程还可以,因为这些难度不大,都是概念,不太需要动手能力。但是一碰到硬核的编程课,那就不好说了,比如说有的人博士做的是纯理论的工作,基本不需要编程,那么ta要是带这种课,那我只能祝福你,并且好好的上网课吧。
还有就是不一定老的老师编程能力就弱,我国内的硕导,基本上是最早接触穿孔纸带计算机的那批人,你要说ta不会编程,那纯粹是扯淡。
但ta的编程能力放到现在,确实是很差,因为早早的功成名就,离一线干活太远了,据说ta也教本科生的课,但是也一样,理论没问题,动手能力稀碎。
不过也有例外,有些老教授一直都在一线干,比如说我做助教那门课的老教授,一直以来都在编程,曾经从学术界辞职后到工业界干了几年,后来又跳回到学术界教书做科研,一直都在编程。
ta的编程能力我是赶不上,经验太丰富了,并且实战经验也很丰富。
更有甚者,从工业界直接到学术界的人,他们更别说了,老程序员了,编程算个啥。
不过计算机的好处就是网上的教程特别多,其实就算是没有老师,也可以自学成才。
不过计算机的好处就是网上的教程特别多,其实就算是没有老师,也可以自学成才。
比如这个列表的课都是精品,几乎全都是免费的。
至于具体的课程介绍,
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