VBA实用小技巧（VBA学习方案系列讲座之二十一）

3.2.9  VBA的实用小技巧

随着VBA学习的深入，我们要把学到的知识利用到自己的实际工作中，当然这种利用不单单是问题的解决，还有很多“花活”的表演。但这些表演也是要基本功的，要掌握必要的一些知识点。我在VBA学习方法的系列文章中主要给大家讲解，如何利用 VBA，具体的代码大家要参考我的教程。

花活一：通过VBA代码改变Excel主窗口标题栏名称。Excel主窗口标题栏默认的名称是“Microsoft Excel”，那么有没有什么办法更改这个设置呢？只显示 “Microsoft Excel”太单调了。就是为了改变这个单调，我们要玩一些花活。这讲中我们要掌握的是Application对象的Caption属性，并利用这种属性来改变Excel主窗口的标题栏。运行后的界面：

花活二：通过VBA代码隐藏Excel主窗口，就是在程序启动时或运行过程中隐藏Excel主窗口。也就是让我们在人机交互的时候可以隐藏excel窗口，只显示对话窗口。这点是非常有用的，可以让用户感觉到自己被程序尊重，专用于交互工作，我们在写代码的时候，也要注意只一点，代码人员要尊重自己的代码，代码要尊重自己的使用者，正如学生要尊重自己的老师一样。

  代码人员要尊重自己的代码，是指写出的代码要经得起测试。各种条件下的测试都要考虑到，也要照顾到内存的占用。

代码要尊重自己的使用者。主要是代码和用户的交互界面要友好，不可让人觉得某些是多余的，或者某些是缺失的，或者某些是有歧义的。

  以上的尊重是对写代码人员素质的要求，这种素质是我们平时基本功的积累。学生尊重老师也是如此，不是说用到老师了，需要问问题了才喊一句老师的。我初学VBA时为了问人一个问题有时不知道要跑多少次，请老师吃饭更是不在话下。但我学到了知识和老师的经验。多少年了我都心存感激。

这是我在《VBA代码解决方案》第一册中给出的一个界面，大家可以看到是非常简练的。简单的就是最真实的，“于其城中，次第乞已，还至本处。饭食讫，收衣钵，洗足已，敷座而坐”，简单中有简单的道理。

l如何学习VBA呢? 概括的说就是: 学习过程中要信、解、受、持，更要有回向的业力。无论您在学习的任何阶段，都要对照教程的知识点加持自己的实际工作，总会有丰厚的收获。

l教程学习顺序是7,1(或4),3,2,6,5。第7套《VBA之Excel应用》是对VBA基本的讲解；第1（或4）套《VBA代码解决方案》是《VBA之Excel应用》的提高；第3套《VBA数组与字典解决方案》是VBA应用的专题讲解，教程中讲解的专题是数组和字典，大家会在这套教程中看到非常全面的数组与字典的应用；第2套《VBA数据库解决方案》也是VBA应用的专题讲解，教程讲解的专题是数据库，大家会在这套教程中看到VBA连接Excel与accdb的全面应用；第6套《VBA信息获取与处理》是整个VBA应用的提高；第5套《VBA中类的解读及应用》是VBA的最高理论“类”“接口技术”的讲解。

l如果说《VBA之EXCEL应用》是大家认识VBA的阶段，那么《VBA代码解决方案》就要求大家能理解VBA,理解我推出的“积木编程”思想。

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