少儿编程教育如何改变孩子的未来

有关少儿编程的话题是否听起来让我们觉得很高大上，但事实上，我们必须明白，少儿编程教育并不像所有人所认为的那么遥远，它并不像站在金字塔顶端的科学家们创造发明，而是作为学习的基础。

程序设计和绘画有共同点，美术教师会要求学生用不同的视角去观察被画的物体。许多学过美术的人，发现自己看世界的角度和以前是不一样的，能注意到别人看不到的细节纹理，以及喜欢以变化的角度看事物，找出它在不同平面上的形状，编程则与之相似。

尽管每个领域都能给孩子带来新的知识，但少儿编程的学习却能在任何领域都有所帮助。它可以提高孩子们在其它方面的学习能力，使他们能运用多种思维方式，从多个角度看待问题。随着社会的飞速发展，如果思想停留在以前，用旧的眼光看新的问题，那将会一无所获，学习编程就是为了能用新的视角看世界。

按照以往传统的思想观念，已经让我们把孩子的德智体归结为一种素质教育，而孩子成绩单上的成绩，就是数理化这类的成绩，我们把它归结为硬性的素质教育，而我们现在所说的少儿编程，将来很可能会成为一种刚需的教育。

少儿编程的教学思维方式，又是怎样的呢？我们将来所使用的高科技产品和商品都必须通过程序设计才能达到目的，因此，我们如果想在未来拥有这种能力，就必须建立在儿童时期学号编程的基础上，比如我们现在拥有的移动支付和社交软件，这类应用的产生就建立在编程的基础上。

我们现在所拥有的便利生活，可以毫不犹豫地说，都是在编程基础上进行的社交转变。对编程而言，并非是要你的技术有多高，操作性有多强，关键在于你的思维必须具有创造性。少儿编程也给了我们这样一个机会，因为儿童的思维是最有创造力的，他们画出的蓝图也是最宏伟最有趣的。在这个世界上，你必须认识到成人和儿童的思维方式是不同的。

要知道，编程的过程不可能是一帆风顺的，即使你已经学过了少儿编程，你也要经历编程过程中的许多磨难，但同样，也要锻炼孩子们面对失败时的这种勇气。它是少儿编程的独特之处，少儿编程的出现，使我们在未来社会中有更大的发展空间。在未来社会里还有许多不可思议的事情等着我们去做，正如许多年前我们还没有想到网络会发展这么快一样。