助力教育 当然科技 更需要人工智能

谁也不会料到，2020年，在线教育领域会因为一场突如其来的疫情而迎来突飞猛进的发展，中国的教育信息化进程也因为这场事件而提速发展……

正是这样一个契机，使得教育实现了我们小学想象作文中经常写到的“二十年后，我们足不出户就可以接受教育。”

随着技术的不断进步和发展，第四次工业革命已经悄然到来，不仅仅是教育，各个方面都正在面临着前所未有的挑战和机遇。第四次工业革命将重塑每一个行业，重塑人类的工作、联系、交流和学习的方式，重塑教育系统的结构和体系……

作为一种革命性的技术，人工智能AI (Artificial Intelligence)已经引发了全球的高度关注。人工智能不仅是一个科学技术问题，也成为教育研究关注的热点话题。而科技和人工智能基于教育，自然是一剂强有力的催化剂。它正在改变着教育的生态，而且影响着未来人才培养的目标、要求与方式。面对这样的时代形势，世界各国都已经达成共识，将人工智能发展提高到前所未有的国家战略高度，支持各自的人工智能研究和产业，以利用人工智能带来的经济发展机遇，增强国家的综合竞争力。

再者，在未来，人工智能的使用将主要是补充，而不是取代人类或人类的智力。但不可否认，人工智能是一种颠覆性的技术，它将显著影响未来世界经济社会发展的方方面面。如若一直不努力提升人类自己，人们对于阿尔法狗的担心，就不是一种杞人忧天。

人工智能简单的定义，就是通过计算机模拟人类智能，主要是指机器学习。换种说法，机器学习是一种数据分析形式，在这种分析中，系统以自动化的方式识别模式并基于数据作出决策。

根据普华永道2017年的一份报告显示，预计到2030年，人工智能将为全球国内生产总值(GDP)带来15.7万亿美元的增长，特别是对于具有技术能力的高收入发达国家来说，人工智能将带来提高生产率的绝佳机会。

再来谈人工智能助力教育。人工智能教育应用几乎和人工智能的发展历史是同步的，只是在不同的时期，强调了不同的重点，使用了不同的概念，但是本质上都是希望借助计算机人工智能提升教学成效。从计算机辅助教学(CAI)到智能教学系统(ITS)，再到个性化自适应学习，人工智能对于个性化创新人才的培养，功不可没。过去依靠传统教育方法很难实现个性化学习。依靠人工智能技术至少是目前看来最具可能性的方法(需要结合小班教学等方法)，所以，实现个性化自适应学习也是人工智能教育应用最重要最核心的价值。

AI的课程可以满足不同程度、不同学习能力、不同基础的学生都有适合他们各自的难易度的题目，实现因材施教。每个学生有个性化的学习内容和学习路径，包括作业也是个性化的，千人千面。

基于此，助力教育，当然科技，更需要人工智能。