Python编程第3课，学习变量、表达式与赋值语句，请你记住这3点

导语：Python编程第2课《认识打印输出函数print()》的文字、视频教程发布之后，得到了广大网友的肯定，今天大陈继续和大家分享Python编程的第3课，认识变量、表达式与赋值语句，请你注意的是，《大陈教初中生学Python编程》已经更新到第8课了，那个是以教学过程描述为主、Python编程知识为辅的课程。

在上节课学习print()函数时，其实我们已经接触过变量、表达式与赋值语句了，这一课我们来详细的了解他们的概念与使用注意事项，以及他们三者之间的关联。

一、变量

变量，顾名思义就是在程序运行期间可以改变它的值的量。举个例子，你们家装菜的盘子，在你们的日常生活中，同一个盘子，他今天装小炒白菜，明天可能装的是辣椒炒肉，盘子不装菜时我们称为“盘子”，装了以后可能叫装白菜的盘子、装肉的盘子。

由此可见，变量有3个地方要注意：

1、变量必须取名字。

变量名由字母、数字、下划线3种字符组成，并且第一个字符不能是数字。

请注意：同一个字母的大小是被认为两个不同的字符，如下面的程序，一般建议变量用小写字母，常量用大写字母表示。

>>>a=1

>>>A=2

>>>print(a)#a和A是两个不同的变量

>>>1

另外，变量命名还要避免和 Python 内置函数以及 Python 保留字重名，那么多内置函数和保留字，怎么记得住呢？告诉大家一个诀窍，如果你把你想命名的变量名称打完以后，他自动改变了颜色，那恭喜你，这个就肯定是不能用的，保持黑色一般就是ok的。

如下图所示，第1-3行是保留字（橙色），第4-5行是内置函数（紫色），第6行是可以做为变量名的（黑色）。

图3.1 变量命名

2、变量的值（盘子里装的菜）在程序运行过程中是可变的。

这点是很多初学者忽略的，从而会导致很多错误，并且对于累加器这样的程序理解不透彻，下节课我们再来重点学习。

3、变量有不同的类型（素菜、荤菜），变量的类型是可以转换的（今天装荤菜，明天可以装素菜）。

在Python中有6个标准数据类型：Number（数字，包括int、float、bool、complex）、String（字符串）、List（列表）、Tuple（元组）、Set（集合）、Dictionary（字典）。初学者最常用的是数字和字符串，后面4种暂时不用关注。

因此关于数据类型的转换，建议大家记住这3个函数即可：int()、float()、str()。int()是将字符串转换为整数、float()是将字符串转换为浮点数、str()是将数字转换为字符串，这个我们在之后学习输入函数input()的时候再来仔细研究。

图3.2 Python数据类型转换

二、赋值语句

赋值，就相当于把菜装到盘子里，给予它实际的内容。因此，要完成赋值，我们应该知道“装菜”的动作在Python当中怎么表示，Python当中用的是“=”，这个“=”不是数学当中的等于号，我们把他叫做赋值号。

装盘的过程是先把盘子摆好（写变量名称和赋值号），再把菜（值）倒入其中，赋值的过程也类似，如下例所示，先写“变量名称”，再写“赋值号”，最后写“值”。

变量名称=值 a=1#读作：把1赋值给a

变量名称在第一部分已经介绍了，那么值是什么？简单的说就是我们前面介绍的数字、字符这些类型的数据，另外还有就是表达式的值。

三、表达式

数学表达式是Python当中最常见的表达式，例如a*b、(a+b)/2、800*300、(200+500)*2，你会注意到这些表达式和我们数学当中的运算符号有所区别，常见运算符号对比如下图所示：

图3.3 Python算术运算符

表达式的值也是可以赋值给变量的，例如：

s=(a+b)*2

变量也可以放到表达式中，再赋值给变量，例如：

s=1

s=s+1

以上就是Python编程第3课的内容，主要是初步了解一下变量、表达式与赋值语句，如果你还有疑问请在评论区留言。

学习本课内容时，经常有的错误有：

1、变量和值的位置搞反了。

10=a      x+y=a

2、表达式错误：省略乘号或括号等符号用的是中文。

(a+b)2    （a+b）*2

3、同一个变量多次赋值之后搞不清楚变量的值是什么，例如下面两个例子，学生没有理解赋值号“=”左边的变量就是一个盘子，右边是要放到盘子里的菜，先做菜，再把菜放到盘子里，盘子里的内容是可以更换的。你知道下面两个程序的输出结果吗？

a=1

a=2

print(a)

或者

a=1

a=a+1

print(a)

以上种种都需要你平常多练习，多试错，在不断实验中获取成功的经验。

最后做几个练习题考考你吧：

1、下列（     ）是非法的变量名。

A. 9a    B. a9    C. b_2    D. c2z

2、阅读程序写出输出结果。

a=2

b=3

c=(a+b)*2

print(a)

print(b)

print(c)

3、完善程序，第3行代码不完整。

某中学操场长100米，宽25米，求操场的周长是多少米？

a=100

b=80

c=

print(c)

上述3个题目的答案将在第4课公布，敬请期待，如果你知道答案也可以在本文章的评论区留言。

本系列课程是面向初学者的入门课程，没有教学方法的展示，是纯知识类的课程，是供学习者使用的。如果你是教师，请参考我的另外一个系列的Python课程《大陈教初中生学Python》，已经更新到第8课了，那里面会有更多的教学方法的展示，教与学还是有很大区别，希望能帮到你。

图3.4 课题名称