2020年已经过去了四分之一,然而因为疫情的影响,大部分的学生仍未开学,许多高校的毕业典礼也改为线上,或者直接取消。
大家有没有想过:让机器人代替我们出席毕业典礼呢?
不是开玩笑,日本BBT大学(日本商业突破大学)在近日举办的毕业典礼上就使用机器人代替学生,举办了一场虚拟毕业典礼。
*画风虽然有点诡异,但是不失为一个好办法
毕业典礼当天4名毕业生代表在家远程操作机器人,其他毕业生则是在线观看典礼。当主持人喊道学生名字时,这名学生的脸就会出现在机器人脸上,然后由校长将毕业证发给它。
这款机器人的名字叫做“newme”,是一款普及型交流机器人,只要在机器人的显示屏将自己的头像放进去,机器人就变成了你,机器人的所见所闻可以实时传输给你。
*没有穿衣服的“newme”还是挺可爱的
虽然被BBT大学打造的画风有点诡异,但是机器人代替参加毕业典礼,也许会成为未来的一个趋势。
其实疫情之下,很多行业的发展受到制肘,却有一个行业在困境中发展迅速,它就是人工智能。小童老师前段时间介绍过,人工智能技术在疫情中的应用:缩短疫苗的研发时间、为医护人员做好后勤服务、智能测量体温等。
挺身而出,直面最危险的病房从而减少医护人员的接触,人工智能和编程为我们展现了更多的可能。
上周,卡耐基卡梅隆大学发布声明:由于冠状病毒的影响,许多学校正迅速转向远程/在线教学,在这个充满挑战的时期,卡耐基梅隆大学计算机学院将提供一个免费的资源,为高中编程教育者和学生提供免费的教学课程。
关于编程教育,相信大家已经不再陌生。作为世界名校,卡耐基梅隆大学早在2018年开设首个人工智能本科学位,旨在为AI领域培养高科技人才。
那么孩子学习编程能带来哪些好处呢?
培养孩子的编程思维
编程思维,简单来讲就是一种解决问题的思维方式。
当我们面对一个复杂的问题的时候,如果直接去解决并不是不能解决,而是如果我们将复杂的问题逐步拆解成一系列容易解决的小问题,逐一击破每个小问题,提取出关键信息、筛掉无效的细节,设计出一步步的解决路径,从而解决整个问题,这样的方式更方便。
从小培养编程思维的孩子,更懂得如何找到快速解决问题的“捷径”。
培养分析问题、解决问题以及抗挫能力
编程语言是一门非常精密的语言,它需要严谨的思维能力,一个分号的错误都可能导致运行出错。
程序可能不是一次就写成功的,甚至10次也未必出现在正确的结果。
孩子需要不断的试错,还要考虑到多种异常情况的发生,才能调试到最终的结果。在这个过程中,孩子发现错误、解决问的题能力不断提高,同时也会提高孩子的抗挫能力。
锻炼孩子的逻辑思维和创新思维
编程可以将左脑中的逻辑思维和右脑中的形象思维相结合,进一步开发孩子的大脑潜能,锻炼缜密的逻辑思维。
比如完成编程游戏的制作,首先就需要将游戏的需求进行分解,在理清每个步骤之间的逻辑关系,一步一步完成游戏。在这个过程中,孩子可以加入自己的想法,发挥创造思维,完成独一无二的作品。
不管人工智能时代何时到来,父母要做的就是为孩子提前做好准备,让孩子拥有适应时代的能力。
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