编程成为面向未来的基本能力？

前两天。咪蒙在文章里，发了一篇名为“比你失业更可怕的是，你孩子即将失业”的文章，里面描绘了一个人工智能的将取代大多数工作的世界。

同声传译,会计,速记员,服务员......大量的工作都即将被人工智能取代，最后说，孩子们要学的，是面向未来的思维方式和技能，那么编程就是这种能力了嘛？

的确，学习编程，将来可能并不是为了成为程序员，就像从前要孩子们学跳舞一样，也不是为了要孩子成为舞蹈家。只是培养仪态和锻炼身体。

学习编程也是为了提升思维模式，用编程的思维模式来思考问题。尝试着多一个视角。

在编程的世界里，那些素质和思维方式，是该让孩子们切实培养的？

动手能力

逻辑思维

想象力

专注的习惯

抽象思考能力

从第一点，动手能力开始说吧。

虽然看起来，编程也是只是一个在电脑上拖拖动动，但其实，编程也是一个需要动手才能完成的任务，我们早该摒弃只有拿着工具敲敲打打的活动才是动手能力的思维了，在电脑上拼凑，创造，搭建，其实也是动手能力的一种，而编程，正需要这样大量的拼凑，创造，和搭建的能力，将一个程序慢慢编写出来，也是动手搭建的过程。

第二点，逻辑思维能力

编写程序最重要的就是如何把大问题不断分割成小问题的过程。

这就需要孩子们培养自己的逻辑思维能力了，该如何将大的问题拆分，如何才能合理的用小的逻辑，将一个大的程序拼接和解决出来，怎么样设计，才能让程序流畅的处理输入、演算、直到输出，这个过程对孩子分析事物逻辑性有极大的提升。

第三点，想象力

编程可以说是一项工具，在这个程序下面是无拘束的了，而孩子们可以在这个空间里做一些无拘束的事情，可以充分的发挥自己的想象力，尝试着和电脑沟通，创建出来一个属于自己的空间。而编程的过程，构建的过程，就可以充分的发挥自己的想象力了！

第四点，专注的习惯

面对一道道关卡的挑战，孩子们会不停的利用手边学到的资源、程序，试着达成破关的目的而不断的思考。而编程本来就是一个被分化成不同的阶段的一个大问题，需要想办法解决成一个一个的小问题，专注得解决掉。久而久之，孩子自然会全神贯注，专注地解决这些问题。

第五点，抽象思考能力

其实学习编程，就像学习第二外国语一样。如果说学外语是为了跟外国人沟通，学习程序就是为了跟计算机沟通。更有趣的是，你碰到老外不会说英文还可以比手画脚，跟电脑可不行。这意味着孩子在学习的过程中，更需要一种化具体为抽象的能力，编写正确的程序，让程序能够按照孩子想象的方式运行，这是集思广益的过程。让孩子发挥无限想象并动手实现，让不懂得思考的电脑，也能了解与表达抽象的事物。

而这些能力，是编程的课程切实提供的，对孩子真的有帮助吗？