科技公司回应AI监视学生，不是用来监视的，而是搜集数据优化课程

导读：9月4日消息，人工智能监控学生课堂的图片引热议。AI能识别学生举手、玩手机、睡觉、听讲等行为。据相关公司介绍，网传图片是该公司技术场景化概念演示，还只是仅停留在技术展示阶段，并没有实际应用。

作者不禁在想，要是AI监控放在我们读书时的教室里，那每天打瞌睡几次，举手发言几次，溜号几次，课堂上传纸条几次岂不是都暴露了？从此教室窗外的那双眼睛变隐形了！

果然和我一开始的想法一样，消息一出，网上喧哗一片。不少人，尤其是学生党，可能对这个东西很敏感，并且很抵触。如果这个技术在未来，广泛的应用于课堂，有人担心这回事升级版的智能监控。那教室岂不是跟监狱一样监控严密？

有网友表示，初中时班主任为了管纪律，自己买了摄像头。当时还不是360度无死角的，没事老师就转动它的"小脑袋"。每天在这种监视下 真的非常不舒服？。对装监控没有反对意见，但监控是一种防患于未然。它不应是一种监视！尤其是还能AI识别各种行为的“监控”！

在很多人大谈AI监控侵犯人权，提高教育靠品质而不是靠“管”等论调的时候，我赞同这种看法，但是这个看法不全面。我们也要看到AI应用于课堂的好处。

其实这种技术设想，在很多年前就有人提出过，但主要目的是为了统计学生课堂注意力集中的分布情况，以便提供大数据报告给老师。帮助老师优化课堂授课节奏，提升学员接受知识的效率。从这个角度上来讲，这个AI监控技术是有积极作用的。而且有积极作用。

综上所述，如果是为了优化老师的课程，那我觉得这个AI监控是值得肯定的。并且也应该投入使用。但是如果想用它来智能化监控学生，那我坚决反对。学生在课堂的不良表现，老师也是有一定责任的，如果你的课吸引人，何至于学生不停打瞌睡？而且学生处在天马行空思想活跃的年纪，如果AI监控让学生变得谨小慎微起来，那对他们的成长就是另一种扼杀！

AI技术只要不泛滥到民用是可以研究的，我们不研究，外国也会来研究。早晚的事。科技越来越发达，以后人工智能也越来越贴近科幻。科技让人类进步，但也是一个潘多拉魔盒！