一个有纸、笔、橡皮擦并且坚持严格的行为准则的人,实质上就是一台通用图灵机
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一一一一艾伦·麦席森·图灵(Alan Mathison Turing)(1912年6月23日—1954年6月7日)
各位好,我们继续来聊聊阿西莫夫作品中对机器与人的哲思吧,上一次我们谈到了阿西莫夫对于机器人应当为工程师按照需求所制造的工业产品这个概念促成了现实生活中流水线机器人诞生的过程,而这次我们先抛开这些笨重的独臂大块头,来谈谈现今热门而很多公司都在研究开发的AI人工智能了。
首先提到AI,大家已对这个概念已并不陌生,伴随这个词语诞生的不单单是对科学光辉未来的向往,同时也伴随着人们与生俱来的对非吾族类的恐惧心理。甚至连霍金这样的物理学家也难以掩盖对于AI进化后与人类产生对立的担忧,各种影视作品无疑也更加渲染了这种情绪,但是我们姑且先抛开这些隐忧不谈,闲来说说看,为什么?人类需要机器有智能?
从人类工业发展史看,无论是哪种机器,无论其遵循什么原理,无论其工作如何精细而困难,均是由各种熟练的技术人员设计、制造、使用,即便是现在制造业常用到的全自动机器人流水线,本质上也是遵循着事先编纂好的程序运作,它无法实现的是因地制宜的变通,举一个老笑话来说,以前一个肥皂工厂的流水线,经常出现有一些没装肥皂的空盒子,流水线本身没有检测功能,所以增加了质量检测人员的工作量,工厂请人调查后,发现原来是流水线设计的缺陷,导致有一些肥皂没能装到盒子里去,厂长就聘请了一些技术人员来解决这个问题,技术人员于是增加了一系列的重量测定装置,更改了作业程序,花了一大笔资金,总算解决了这个问题;而碰巧呢,有一个小厂子里也有一条肥皂生产线出现了一样的问题,这个厂长可没资金改造生产线,于是他便要求手下的工人自己想办法,不然就要加班加点一盒盒肥皂检查,于是不久还真有个工人想出了个办法,买了一台大功率的电风扇放在流水线旁边,一开起来,没装肥皂的盒子自然就被吹走了。从这个笑话里,我们就可以看到,机器本身是没有办法思维,更是没有办法对应和解决问题的。如果只是用于重复量大而单一的工作也就罢了,但是人们更加需要能够对处多种实际状况的机器,于是,拥有智能的机器一一也就是机器人,便顺理成章的成为了研究的热门。
而说到AI就不得不提到上图那位绅士,也许并不为大众所熟识,但是知道他名字的人,应该都知道他的称谓:“现代计算机之父”他参与了世界上最早的电子计算机的研制工作,最重要的是他提出了著名的图灵测验,也是作为人工智能的基础,在这里就不再赘言他的成就了,我们主要谈谈关于阿西莫夫心目中的人工智能应当是怎样的。
在阿西莫夫的一部名为《AL76走失记》的小说里,向我们描绘了一部专门用于在月球进行采矿工作的机器人,因为运输意外,没有搭上去宇航基地的航班,意外的在地球自己启动了。于是,原本用于适用月球的程序让它疑惑不已,它一边在寻找并不存在的环形山,一边在寻找压根没有的采矿基地,直到它被一个别有用心的人找到,然后所引发的一段故事,在这个故事中的机器人AL76无疑是相当先进的机器人了,他有一定的根据事实判断自己下一步该如何活动的能力,同时也有部分用于解决眼前困境的知识,但是,这些都仍然只是作为程序的智慧,只是拥有足够用来应对它的工作的智慧。所以,它在与其工作场所完全不一致的地球启动时,是茫然若失的,也正因为如此,才闹出了后来的一段故事。而在‘适应’这个角度来看,阿西莫夫并不是一开始就认为能出现象人一样通过自身学习来应对环境改变的机器人能马上出现的。反而是在《天堂异乡人》这本书中,他提出,在遥远的未来,人们仍然不能解决登陆水星的问题,因为那里无法在短时间内改造成适合人类居住,于是有人提议使用机器人来进行早期的环境改造。然而,机器人的身体固然能够做得足够坚固,但如果要拥有一个足够能应对水星复杂变化环境的电子脑,机器人那小小的身体却完全无法容纳,所以计划一直搁浅了,直到最后所想出的办法也只是运用某个病人的脑代替机器人脑来进行水星登陆。本质上来说,实在是让人悲观到了极点。
而在其苏珊。凯文系列中有这么一则故事,美国机器人工厂出产的一批新机器人中,有那么一个,因为某个意外(熊孩子参观的时候瞎捣乱)导致一台机器人的电子脑被完全洗了个干净,就像是初生的婴儿,于是苏珊。凯文博士,这位被称为冷酷无情的铁娘子的机器人心理学家,决定把这个机器人带到她的实验室,她试着用对待人类婴儿的方式一步步培养它的大脑,而且也颇有成效,但是因为一次意外,几乎让她的机器人列尼要遭到废弃的命运,这时她所提出的:如果我们能拥有一个只有基本概念,没有其他次级情报的电子脑,假设你事后能够让这些次级情报的通过它自己的学习产生,那么我们就能得到一个能自己适应我们所需要它适应工作的完美工人,机器人也就会变得像人类一样多才多艺,机器人也就能象人类一样的学习。
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这点,说服了在场的所有人,也说服了作为读者的我,这不正是现在作为最尖端科技的人工智能所想要达到的目标之一吗,当机器人能够通过自己的学习和经验来解决问题的时候,难道不该说他们拥有的是类似人的智能吗?
当然不能!因为能学习,能解决问题,能适应工作,只不过是我们人类作为人类拥有的智能的一个小小的方面,人类之所以为人,还因为我们有创造力,有冒险精神,有艺术性,更重要的是,人类有感情,懂得爱,懂得恨,懂得珍惜生命中的美好事物,这些机器人能懂吗?
然而,阿西莫夫给我们的答案是肯定的,甚至有这么一个疑问,当机器人懂得了一切人类感情的时候,我们还能当它是机器人吗?
下一篇,我们再来谈谈关于阿西莫夫书中那些有有感情,甚至于有信仰的机器人吧。
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