“互联网＋”培养新时代智慧教师

近日，宁夏师范学院对学校6间多类型智慧教室建设的施工单位进行了招投标，预计7月底，学校全新打造的6间“全能”教室可交付使用。对宁夏师范学院的学生来说，好消息不止这一个，随着学校“互联网+教育”的建设，校园内还将出现一系列“智慧”蜕变。

反复讨论研究后，《宁夏师范学院开展高水平本科教育试点学校暨人工智能助推教师队伍建设2019年度实施方案》将于近日出炉。这意味着，学校的“互联网+教育”有了更科学的目标和任务。“有了精准的思路和举措，接下来就是如何更好地实施。学校从教师队伍建设寻找突破口，在教师队伍中寻找对互联网教育有经验、有兴趣、有意向的50名教师，组成‘种子教学团队’，创新推动‘互联网+教育’。”宁夏师范学院发展规划处处长田凤俊介绍，这个由优秀教师组成的先行团队，联合《人工智能》课程研发团队、智能语言学习教学团队和人工智能助推教师教育发展研究团队，将先行在教育类、核心学科，开展一系列“互联网+教育”的教学与研究。

“‘互联网+教育’对我们学生有什么改变？”很多学生不禁会问。田凤俊举例，以前90分钟的课堂大部分时间都由老师来讲课，今后，学校多类型智慧教室投入使用后，可实现“反转课堂”。也就是，老师提前将下节课要讲的知识点、重点、难点通过短视频记录下来后，发到班级群组，由学生提前翻看学习。课堂上，老师讲知识点可能只会用四五十分钟，剩下的时间由学生提问、小组讨论、教师点评等内容组成。如此一来，学生不再是被动听课，而是变成带着思考和问题来听课，课堂上每个人都有发言的机会，课堂氛围会变得更活跃，学生学习会更加主动。

“互联网+教育”带来的变化不言而喻，宁夏师范学院计划对接3到5所固原市乡村基础教育学校，通过互联网，开展远程教育“送培”“送课”服务。学校和学校之间可实现同屏观课、教研互动等，彻底打破地域堡垒，助力宁南基础教育均衡发展。

作为自治区人工智能助推教师队伍建设行动试点建设学校和“互联网+高等教育”重点建设单位，宁夏师范学院还有一系列大动作。“校园网络基础条件改造”“智能语言学习实验室建设”，开发《人工智能》课程，编制《教师语言（英语汉语）学习指导》《师范生职业技能实训指导》教材，优化“互联网+师范教育”方式……

“待积累一定经验后，下个学期末，学校将完成所有智慧课堂教学的教学案例和优秀课例，全校推广应用。”田凤俊信心满满地说。