繁忙的一年级已经结束了。暑假过后,便是全新的二年级。什么稀奇的事情都可能发生,什么都变了。但是,变化最大的,还是王小正他们的课。
“诶,那个兄弟啊,我们二年级好像要新开个新的啥课来着?”朱准充满好奇心地问道,因为除了学习之外还是学习的他们,已经被老师的魔鬼式训练折磨得不成样子。这种除了主课之外的兴趣课,一下子成了他们讨论的焦点。
“喔,对,那个课好像叫什么编来着?是不是胡编乱造?”诸葛贤回答。并撸了撸他将来长长的胡子。
“嘿,哥们,肯定不是胡编乱造。”李天鹤一蹦三尺高,还一边喊着,“我上学路上听学长说的,千真万确,欧耶,动次打次……”
“我知道它不是胡编乱造的,但是我想问的是,它的名字是不是叫胡编乱造?”朱准一把拽起李天鹤的衣领,握紧了拳头,“你再不说,我就揍扁你。”
“想多了——其实我也不知道。”
“嗯?”“啊——”
王小正他们热火朝天地谈论着他们的新课程,把所知道的情报拼拼凑凑,终于得到了完整的信息,他们做了一个表:
课程:编程(Programming,プログラミング)
任课老师:老姚——体型不胖不瘦,个子不高不矮,嘴巴不大不小,鼻子不歪不正(“老姚评语:“我待会收拾你们!”)
上课时间:每周三和周五,全是13:00~13:35
王老师评语:这表也没啥信息,第二条超级离谱,谁写的?语文水平真的不咋地(被揍成猪头的可怜的李天鹤在旁边抹了把眼泪……)
上课开始了。
既然是在二年级就学编程,其实就变成了上课随便玩电脑,爱听不听都随你。每堂课老师带领同学设计一游戏,可是同学们在课上依葫芦画瓢还行,下课就忘光光。
老姚花了好大的功夫才让同学们对待编程课像主课一样。他专门设计了好多编程课新法,软硬兼施,比如,他规定,只有期末考试优秀,下学期才有资格报名继续学编程,否则,就给我领便当;每堂课上得最认真的同学,老姚请他去老师的食堂吃午饭(时间老师定)。
老姚敲了敲黑板,王小正转过身来,发现黑板上又多了很多笔记:你可以在Scratch1.9999999999999……(其实是2.0,只不过是老师在炫耀自己的精神财富)的“事件”里面找到方块,然后按下小绿旗,在“动作”中让对象移动10步,在“控制”中用“如果……那么……”创造条件,等等。
同学们渐渐体会到了Scratch的魅力,毕竟自己做的游戏其实更好玩。
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