期待了2年多的Scratch3.0,终于发布了!
这是个里程碑的事件,也意味着Scratch终于可以通过手机或者平板来设计开发有趣的游戏,并通过Scratch的Community来分享我们的新发现。
Scratch3.0秉承了之前的理念,想象、编程、分享,让我们能够在一个世界共同的空间里,把数学、物理、文学、音乐的知识应用起来,跨学科的去思考和分享。
3.0的平台上,我看到了更多的扩展应用,不仅仅是把音乐演奏、画笔独立出来,还添加了朗读和翻译的积木,而且增加了更多的硬件接口,让孩子们从Micro:Bit入手,能够制作出更加有趣的互动效果的游戏。
Scratch的最重要的功能就是让孩子去不停的尝试,去表达和实现自己的想法,去感受在各种失败和绞尽脑汁后获得的喜悦和成就感!
喜欢“我的世界”游戏的孩子,可以去寻找下Scratch中文版的的作品,https://scratch.mit.edu/projects/278123916/,这个“手工”制作的“我的世界”2D游戏,也是相当的有趣!
游戏,还是去创造,这终究是属于孩子们的未来的世界!
了解是什么“创作式学习法么?进入下面的链接即可:
ttps://llk.media.mit.edu/scratch/Learning-with-Scratch.pdf
2019-1-26
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