调研先锋一队（七）

活动|调研先锋一队（七）

前言

本次调研步入收尾阶段，这些天来我们采取了线上结合线下的方式进行调研，并且在中国知网上进行了信息检索，那么调研结果如何？请接着往下看吧！

大家一起讨论与总结

问卷调查

1、多数人认为AI与自己联系不大

2、主要是运用AI学习

3、部分人认为AI发展会有就业压力

4、面对AI发展形势大多数人会选择提升自我

5、创新思维和专业知识当选为最应该提升的两大方向

人工智能时代下大学生应具备的5种能力

自主学习能力——不再被“牵着鼻子走”，学习更凭主动性

数据分析能力——从数据里面看出“门道”，各个行业都需要

自我认知能力——认识自己、了解自身特点的孩子更容易脱颖而出

情感处理能力——一种“人工智能”无法取代的能力

创新实践能力——这个时代什么最值钱，当然是“创新”

中国知网资料

文献标题： 面向人工智能时代的学习空间变革研究

文献来源： 许亚锋;高红英; 远程教育杂志 2018年01期

文献关键词：人工智能学习空间、PST、框架教育目标教学形态人机协同智能代理混龄教育

文献摘要： 人工智能时代的教育目标将更强调高阶思维、价值观、信息素养、社会交互等素养

并且将呈现出新的教学形态,包括教学理念迈向全纳教育、教学方式突出基于人机协同的精准教学、师生关系趋向平等与合作

教学内容由标准化转向定制化、教学组织形式更加灵活多样。

为了实现上述教育目标,满足教学形态的新需求,面向人工智能时代的学习空间,除了应具备研究者们指出的灵活性、人性化、开放性、智能性等特征之外,还将凸显包容性、层次性、多样性和协同性。

体现上述特征的学习空间可以从空间规划、物理环境与服务、陈设、智能技术的整合四个方面进行设计与实现。

分享心得与收获

以上便是问卷调查和知网的总结啦~

为期七天的社会实践画上了圆满句号！

这么多天来和大家一起调研真滴很快乐，

不仅学到了很多东西也收获到了许多美好。

调研先锋一队是最棒的！

完美

落幕