翻看元宝的语文卷子,作文题目《我最爱做的一件事》,元宝这样写的:
我最爱做的一件事每年都在变,五岁时我最爱听音乐,六岁时我最爱画画,七岁时……现在,我最喜欢电脑编程。
为什么呢?
第一,编程还挺好玩的,而且很简单。比如平常没事就打开电脑,我不是编个动画片就是编个游戏,看(玩)着自己的作品,心里满意极了,像开满了花的山谷一样。
第二,编程的过程中会有些困难,我这时就会一个劲儿地试啊试,几乎所有模块都被我用遍了,如果这时还是没有用,那我就要请教老师。连老师都夸我是个不懂就要问的孩子呢!
第三,我可通过电脑编程来向别人“炫耀”,他们就会说:“哇,我要玩!”呵呵……
怎么,你也想玩电脑吗?但,不能长时间玩电脑哦!不然我们视力会下降。所以,我们不要太沉迷于电脑,每20分钟就要休息一下哟!我知道有些同学不喜欢玩电脑,那,也可以不玩。其实这样也很好,因为不玩电脑就不会产生对电脑的痴迷。
一
我说,元宝你居然写成了议论文,稀奇。
她问,什么是议论文啊?
我说,作文题目是《我最爱做的一件事》,是让你写一个故事,但是你没有写故事,写的是我为什么喜欢电脑编程,讲的是一个观点,这就是议论文。
她说哦。
我笑,你连议论文是什么都不知道,就敢写,考试时间那么短,能写成这样也不错了。不过,如果让爸爸来打分,可不会像你们老师那样只扣两分,至少要扣十二分呢。
她喵喵叫了两声,表示不满。
我摸摸她的小脑袋,说,你知道为什么吗?最后一段你偏题了。你看,你的主题是我最爱电脑编程,最后一段你却讲不能长时间玩电脑或者不玩电脑也很好,这不就是偏题了吗?
她很镇定地说,好像是吧。
我说,如果让你重新写最后一段,你会怎么写呢?
元宝想了一会儿,说,我就写虽然我很喜欢玩编程,但是也不能长时间玩,要保护视力,这样行不行?
我说,这样也可以,但是还是不够扣题,作文要求最后必须回到主题,否则就要扣分,而且否定句结尾一般来说不够有力。
你可以这样写,虽然我知道不能长时间玩电脑,对视力不好,但是我实在太爱编程了,爸爸妈妈只准我一次玩两个小时,我总是想方设法拖时间,爸爸妈妈不停地喊“时间到了,关机!”一声比一声高,我都好象没听见,直到爸爸过来揪我的小耳朵,才恋恋不舍地离开电脑。躺到被窝里,各种模块还在脑袋里旋转,好像自己都变成了一个程序。如果你也爱编程,那就来找我吧!
元宝点头认可,嗯,这样写可以。
二
我们再看一下你写的三个论据,也就是你为什么最爱编程的三点理由。
第一点你写的不错,首先指出编程挺好玩,而且很简单,然后再展开讲。不过好玩和简单,其实是两个理由,写在一起不合适,事实上你也只对好玩这一个理由展开了描述。而且,你在下一段又说,编程也会遇到困难,就跟编程很简单自相矛盾了。所以,爸爸建议你第一点只写一个理由,编程很好玩。
第二点的内容本身挺好,但你需要象第一点那样先做个总结,这样读者才能一眼看懂这一段你想说什么。如果让爸爸帮你总结,这一段你写的是有时候编程有困难,但是最后你还是能够解决困难,所以,实际上你想说的是编程给你带来成就感,对吧?因此,这一段你可以先写一句,编程还让我有成就感,然后再展开描述,这样逻辑就清晰了。
第三点理由,你写的编程还可以给别人“炫耀”,你仔细想想,如果仅仅是炫耀,这也是成就感的一种,应该归纳到第二点里面去。爸爸觉得你想表达的是游戏还可以让别人玩,为你赢得了友谊。所以,这一段可以先写,编程还能增进友谊,再展开描述。
这样,三个论据就各自独立,合起来又比较完整。当然,要想练出这样的本领,不是一朝一夕就能达成的。
妈妈在旁边说,元宝,编理由你得向爸爸学,无论什么事,爸爸一眨眼就能编三个理由。
我嘿嘿,工作需要,工作需要。
三
元宝,对于你这个年龄,这篇议论文也还不错,但三年级的作文,老师肯定更希望你们写记叙文,学会讲故事,是一切文章的基础。
元宝点头,对,老师也说最好写一个故事。
行,我们来试着写成一篇记叙文吧。
你开头第一段写得很好,不用改,只需要改写主体部分,有两种常见写法。
第一种,写一个完整的故事,包含有开始、发展、转折、高潮和结尾的完整故事。比如一开始你觉得很好玩,感觉很简单,但是到中间你遇到了困难,然后你通过自己的尝试和向老师请教,最终取得成功,之后你把游戏发给小朋友们玩,他们玩的很开心,最后再来一个感想作为全文结束。这是纯粹的记叙文,故事里面自然包含了你最爱编程的原因。
第二种,夹叙夹议,主体部分仍然分三段,每段开头是一个论据,后面写一个小故事或者场景,故事不需要完整,只需要支持你的论据就行。比如,第一个小故事展现编程很好玩,第二个小故事展现编程中遇到困难和怎么克服的,第三个小故事写小朋友们一起玩游戏的快乐。相当于给每个论据举一个例子,用讲故事来代替说道理,你现在的文章,其实就是这种模式,但是例子缺乏细节,不生动。
具体采用哪种模式写作文,跟作文的要求有关,也跟作者自己的偏好有关,不过我们要各种文体都掌握,才谈得上选择最合适的那种。你现在三年级,先写好一个大故事的记叙文,以后再学其他的。
元宝点头,想想说,前天语文课也考了作文的,我写的就是一个故事,很有趣哟,明天拿回来给你看。
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