青少年编程作品分享：迷宫益智游戏

【编程目标】

独立设计一个以迷宫为背景的益智类游戏，游戏由多个角色组成，每个角色都有独特的功能。比如：小猫角色初始有一定的生命值，当碰到老鼠时生命值降1，直到生命值为0时，游戏结束。当小球角色碰到老鼠时，得分增加10。其他角色设计类似，总之使得程序有趣味性和复杂性。

【编程技术】

编写该游戏应用到的编程技术有以下：

设置游戏背景

创建游戏角色

条件分支

循环执行

全局变量与局部变量

角色移动

消息广播

数学逻辑

克隆角色

播放声音

切换背景

【作品代码】

小猫角色核心代码：

老鼠角色核心代码：

小球角色核心代码：

怪兽角色核心代码：

【作者简介】

王笑冬：今年9岁，在北京市海淀区第二实验小学读三年级。学乐高机器人编程近两年，搭建和简易编程结合。已经取得全国青少年机器人技术等级考试三级证书。最喜欢的运动是足球，对玩游戏特别感兴趣，由此激发对编程的兴趣。从2018年10月参加阿甘老师的在线Scratch编程课程。

【编程益处】

尽早发现孩子天赋

提升逻辑思维能力

培养专注力和耐心

戒除游戏隐

提升学习力和学习兴趣

提高升学竞争力

【编程现状】

2012年，美国陆续有23个州编程进入中小学课程

2014年，英国学龄5岁以上的儿童必须学习电脑编程

2016年，澳洲正式将coding引入了全国必修课程中

2017年，浙江省将信息技术（包含编程）作为高考选考科目（7选3）中的一门

2018年，浙江将Python编程作为高考科目之一，北京、山东等地也将纳入高考。

— THE END —

觉得不错，请关注