南方人过冬靠一身正气？不，我们还有暖脚神器！

▼点击视频观看二十四节气创意动画：大雪▼

今日12时26分进入24节气中的“大雪”，杭州部分地区已经开始降雪，拱墅区也稀稀落落飘了一会儿，听说明天开始正式降雪，我那压箱底的秋裤终于可以穿上了。

我们经常说，北方人过冬靠暖气，南方人只能靠一身正气。但在我们车间有这么一个小创客，他发明了一个能够具有“烘干器”和“暖宝宝”双重功能的鞋垫，可以自行设定鞋垫的温度，即使鞋子湿了也可以设置烘干，对于怕冷星人来说，这位小发明家简直就是天使啊！

作品名称：加热鞋垫

关键词：暖脚 / 干鞋 / 恒温 / 温度自设定

作者简介

孔祥皓

学校：杭州卖鱼桥小学

年级：四年级

评语：逻辑思维清晰，科学家的思维方式。喜欢实际参与，愿意帮助别人。

作品简介

这个鞋垫具有暖脚和干鞋两个功能，适用于秋冬和初春。使用者可以自行设定温度，体验由脚及心的智能温度。

作者说

杭州这个冬天好不容易下了场大雪，我想畅快的玩雪。然而玩完雪鞋子全湿，抵挡不住的脚冷。所以我想发明一个鞋垫，既可以暖脚又可以干鞋，让雪天和每个寒冷的日子都多一些温暖舒适。

设计手稿

制作过程

1

编程设计

对于我们创客来说，编程是最幸福的

2

技术调试

调试起来还是需要一些技术的

3

组装测试

装进鞋里就是这个样子的

4

作品演示

这就是现场演示没错了

点击观看演示视频

‍小编物语

我认为，这个加热鞋垫是继秋裤以来最伟大的发明，对于怕冷星人来说简直不要太友好。不过控制温度的装置还有待改进，套在脚腕上确实不太美貌。小创客加油吧，期待着鞋垫升级版~

捣鼓车间简介

捣鼓车间是由浙江大学资深创客团队（由博士、硕士组成）联合创办的青少年科技创新实验室。

教学理念

我们通过学习设计、搭建、编程来解决现实问题，专注培养青少年的想象力、创造力、动手能力和逻辑思维能力。

传道授业

通过数学、语文、英语、物理、化学、音乐等学科与现实的结合，激发孩子的创造力，运用编程、智能硬件、3D打印、激光切割等工具，把自己的项目通过自我驱动，不断地动手与学习，独立完成，创造优质作品。

要知道了解事物原理比了解知识更重要，鼓励孩子们动手把知识融合到生活中去，敢想敢做，未来可期。