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从科班出身的美术教师到半路出家执教计算机,从懵懂少年到不惑中年,28年如白驹过隙,变的是不断丰厚的知识积淀,不变的是少年般澄澈的心境。从工笔重彩妙笔丹青到计算机达人玩转编程,张军利以岁月代笔,写就“鹤发银丝映日月,丹心热血沃新花”。
跨界教学 从零开始
1990年,17岁的张军利从焦作师范学院(今焦作师范高等专科学校)美术专业毕业,到七百间小学担任美术教师。怀着对教师这个职业的憧憬,张军利对美术教学充满了期待。在美术教学的岗位上,他一干就是10多年。那些日子里,他忙碌而充实地在课堂内外施展所学。学生眼里,他是用画笔描绘奇妙世界的好老师,同事眼中,他是无私慷慨、专业拔尖的好同事。
20世纪90年代初,电脑尚未普及,老师们参加优质课、观摩课评比的课件需用手绘投影片。作为学校拔尖的美术教师,张军利当仁不让地主动承担起了为老师们做手绘课件的职责。做手绘、做头饰道具,他有求必应,张张手绘投影片构思巧妙、落笔精致。
10年间,张军利成长为校美术与电教教学的技术骨干。当学校要在四至六年级开设计算机课时,他被委以重任,成为全校第一位计算机教师。
跨界教学,不仅要离开美术课堂,而且意味着从零开始。在最初的迷茫与忐忑后,张军利抱着对教师职业的热爱,对职业信念的坚定,重整旗鼓,脚踏实地,从新学习,从新出发。
教学达人 酷玩课堂
从计算机教学之初教材寥寥到如今网络教学资源丰富,从系统基本操作到现今电脑绘图与编程,至今,张军利学习的步伐仍未停止。一路走来,他学习着,收获着,奉献着,快乐着。
兴趣是最好的老师,张军利深谙此道。通过浏览学习国内外专业的电脑绘图和编程网站,第一时间了解最新资讯,他力求为学生带来新颖、趣味、有益的教学内容。
教编程时,在掌握基本操作的基础上,他激励学生发挥想象力和创造力,敢于与众不同,鼓励并指导学生制作与课堂作业不同的原创作品;教电脑绘图时,除要求学生熟练使用软件外,他还常常向学生讲解有趣新颖的作品,鼓励学生大胆想象,自由发挥。在课堂外,张军利还是校信息技术社团的指导老师。社团教学中,依据学生实际情况,他因材施教,方法灵活,方式多变。课堂讨论、编程制作小游戏、组织编程竞赛、制作网络教学视频,课程趣味盎然。在这种亦师亦友的教学环境中,张军利为学生们打造的酷玩课堂,使学生有了更大的学习动力并屡创佳绩。
历届学生电脑绘画比赛中,他指导的学生均获省级以上荣誉,在2018年焦作市首届中小学创客大赛中,他指导的学生韩东廷荣获scratch创意编程项目一等奖。
岁迁时移 初心不改
今年,是张军利执教的第28个年头。除任教六年级的计算机课之外,他还担任一二年级的书法课老师。每次走进课堂,看到学生们稚嫩的脸庞和求知若渴的目光,张军利都发自内心的喜悦。“教师这份职业带给我的是纯粹的快乐,我喜欢与孩子们在一起的时光。”张军利说。
学生们说,张军利不仅是为他们打开奇妙世界之门的老师,也是亲切随和的大朋友;同事们笑谈,张军利是电脑界美术功底最好的,也是美术界电脑技术最好的,只为默默奉献,深藏功与名。其实,数十载间,无论身份如何转变,张军利都抱定初心,对教师职业的热爱,对学生的关爱,对教学的喜爱,共同写就了热血春秋。
(焦作日报全媒体记者 赵颖祯)
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