未来30年是人工智能的伟大时代,50%的工作岗位将会被人工智能取代。学编程会让孩子的未来充满更多的可能性。少儿编程不仅教会孩子们编程的技能。更重要的是用编程的思维和方法,去有逻辑的分析问题,解决问题。这是在人工智能时代立于不败之地的核心能力,学英语是为了让孩子与更多不同文化背景的人合作,而学编程是为了让孩子与计算机和人工智能程序合作。英语和编程将成为未来世界的两大核心能力。
什么是少儿编程?
少儿编程一般针对的是小学及以下幼儿设计的编程模式,把原来复杂的英文代码编程语言转换成图形化的,以指令化,模块化方式让游戏,情景动画,积木构件的形式呈现。旨在孩子九大能力的培养:观察力,想象力,创造力,逻辑思维力,问题解决,空间思维,判断性思维,序列与条件,调试操作能力。
少儿编程工具?
Scratch是一款由麻省理工学院(MIT) 设计开发的一款面向少年的简易编程工具。在2012年在中国得到普及,2013预计在上海举行比赛。针对 8 岁以上孩子们的认知水平,以及对于界面的喜好,MIT 做了相当深入研究和颇具针对性的设计开发。不仅易于孩子们使用,又能寓教于乐,让孩子们获得创作中的乐趣
。Scratch 的下载和使用是完全免费的,开发了Windows系统,苹果系统,Linux系统下运行的版本。
下面通过视频了解一下什么是Scratch吧!
少儿编程目前看来是很有前景的,不为别的。就单看前段时间出台的减负规定,对于数奥,学科类补课进行打击,目的是什么在这里就不详描述了。一方面要打击理论性人才的增长,一方面要扶持更多的技术人才。因此,实践性兴趣班是会得到支持的。
少儿编程一般采用的模式都是线上与线下两种,为的就是分散重点学校的影响力(重点还是抑止学区房房价上涨过快的趋势),分散开点,在线课程都是有效替GJ分担压力的方法,因此,肯定是可以得到ZC上的支持,至少不会像其他学科一样被打击。在这个行业,既有早入局的机构,也有传统机构想插一脚,可以预见,这1-2年的竞争会很激烈。
存在的问题?
下期再说吧!
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