格灵世界是全球首款在线STEAM课程,课程秉承“未来教育”理念,从AI+未来社会需求人才两方面。
多元化开拓学生视野,基于PBL教学理念,让学生在项目化、游戏化的学习过程中,逐渐掌握未来社会所需的多种竞争力。课程采用线上直播+AI教师“双师”授课模式。
课程特色
“格灵世界”课程的设计初衷:一套连接未来的教学体系。
不仅仅是为了帮助孩子们在成长过程中,可以熟练掌握一门未来必备的计算机编程技能,而是一个多元化的线上STEAM学习平台。
拥有4大互动主题课程,12个分级教学模块,16个体验领域模块,48种学习阶梯开展,课程总时达336课时。
包含3项专业能力评测和1项国际科学赛事--国际青少年科技与工程大赛(ITEC)。
课程安排
格灵世界在线STEAM课程目前包含四大主题:赛车馆、海洋馆、微生物馆、智能海港;各主题分别包含系统课程20课时。
秋季课程开课日期:
每周六或周日上午10:15-11:45;下午16:15-17:45;晚上18:30-20:00。共20个课时,10次课。
第一期开课时间为:9月15日或9月16日。
最近一期试听课开放招募日期:
9月9日本周日下午14:00-15:30;16:00-17:30;招生年龄:6-9岁;人数:5-12人。
四大主题课程内容举例如下:
《赛车馆》
适合年龄:6-7岁
① 《赛车知多少》
通过VR视频、动手操作让学生了解什么是VR和格灵世界赛车馆的基本操作。(共2课时)
② 《新手初驾之定点赛》
通过定点赛任务让学生学习条件语句、旋转语句的使用以及如何绘制编程流程图。(共2课时)
③ 《新手初驾之汽车接力赛》
通过汽车接力赛任务,让学生熟练掌握编程环境中运动语句、接收信息语句的使用。(共2课时)
④《新手初驾之漂移赛》
通过漂移赛让学生了解漂移中蕴含的科学原理,同时能熟练运用旋转程序语句。(共2课时)
⑤ 《新手初驾之全程赛》
通过让赛车跑完整个赛道的任务,让学生将前几节课中所学习到的编程知识运用起来。(共2课时)
⑥ 《新手初驾之赛车跑酷》
通过设计赛车跑酷游戏视频的制作,让学生知道如何使用外观语句和事件语句。(共2课时)
⑦ 《虚拟赛场1》
发布任务,学生通过小组讨论来完成整场比赛的动态设计。(共2课时)
⑧《虚拟赛场2》
通过编程实现自己的赛程设计。(共2课时)
⑨《虚拟赛场3》
通过编程实现自己的赛程设计。(共2课时)
⑩《我的赛事》
通过产品介绍会的活动,让学生描述自己设计的比赛视频,也讲述自己在这个过程中的收获。(共2课时)
课程设计理念
格灵世界线上 STEAM 课程致力于培养、提升学生的未来社会竞争力,而社会要发展就必须要创新。
所以格灵世界从认知力、运算能力、思维能力、抗挫力及独创力五大方面综合培养学生的创新能力。
6-7岁学生开拓眼界,接触日常生活中接触不到的世界,认知力大幅度提升,学生自信心得到提升。
7-8岁学生日常思维方式发生改变,对待问题的处理方式积极主动,从而在生活中的主动学习能力得到提升。
8-9岁学生接触适当运算及需要多次验证任务,抗挫力逐步上升,从而有效对于自身的情绪进行管理。
9-10岁学生能够独立完成整个项目,对于事物产生自有认知及想法,独创力得到提升,在众多同龄人中,学生个性得到体现。
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