今天和同学讨论人工智能的问题,他突然冒出一句话:深度学习是新时代的“中医是不是伪科学”的大讨论!简直让人忍俊不禁。
无论如何,大众对深度学习的超级关注度,让我们每个人都意识到,下一个时代我们都面临着人工智能的挑战,这是不可置疑的发展轨迹。在这样一个伟大的时代的开端,我们如何面对孩子的教育选择?
人工智能会像计算器取代算盘一样,取代一些现在由人操作的工作。什么样的工作会被取代呢?学习过计算机语言和计算机基本原理后,我们知道,假如一件工作可以定义清晰的逻辑的流程,早晚都被人工智能化。我们还知道,假如一种技能主要靠的是记忆和复制,那这种技能可以被强大的存储单元和高速的搜索功能瞬间秒杀。
Alphago将围棋这项古老的,凝结人类智慧的脑力活动杀的片甲不留,这其实是一个非常有指向性的事件。任凭你有再高的智慧,在以上两方面,人脑是有限度的。
我们应该问一下,我们自己的特殊性、不可复制性在哪里?我想说的是:创新。 这里的创新,指的是Innovative而不是Creative。深度学习可以创作出新的梵高作品,但不能引申出毕加索、达利。
创新需要学科直觉,绝对的理性,不可动摇的信念和无比的勇气,因为你可能在每一个节点都会被批评,被视为异类,受到社会多数人的挑战。
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