智造音乐科创夏令营全新升级！

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漫长假期，还要宅在家中农药？吃鸡？

No！‍♀️

这个暑假，我们可以玩儿得更有创意！

造乐器、玩儿音乐、组乐队！

还能成为大家口中的“科创大牛”

暑期长长长长长长长长长长长长长长假将至！

#TechStudio 科技夏令营#

即将开启！

全新的课程体系、不同的造物体验

还有不同的主题狂欢Party Night！！

带你玩儿转不同的暑期！

本期主题

Music Maker 2.0 智造音乐

编程思维、电子工程、设计思维、人机交互

全新的课程内容，不同的造物体验

-当音乐遇上创客-

音乐激发人们的想象力、提升艺术（Arts）审美素养；STEM教育培养学生的科学（Science）、技术（Technology）、工程（Engineering）、数学（Mathematics）等工科素养，加强学生的逻辑思维能力。

将艺术和工科素养融合在一起，以数学为基础，通过工程和艺术来解读科学和技术。以学科整合的方式认识世界，以综合创新的形式改造世界，培养它们解决问题的创新能力。这正是STEAM教育所倡导的理念。创客不仅仅只是编程、机器人、3D打印，当它与艺术相结合，会产生奇妙的化学反应！

▲ 一次融合创客、音乐与艺术的项目实践

全新的课程体系

夏令营亮点

头脑风暴

为学生介绍创客文化与开源硬件，理解造物原理，让学生了解自己的想法可以通过技术、工具去实现，启发孩子们大胆想象，开启孩子们兴趣大门。

编程思维

通过不插电编程互动游戏实践，培养学生的逻辑思维能力和计算机思维能力。

编程实践

学习图形化编程，制作电子乐器程序，构建程序设计思维，运用编程去实现电子乐器的演奏功能。

电子工程

通过学习电子电路和基础元器件知识，了解多种开源硬件的工作原理与功能，并运用到乐器的硬件设计中。

人机交互设计

人机交互是人与计算机沟通的桥梁，通过简单的电子创意工作坊，制作简单的人机交互系统，让学生理解计算机如何感知、管理并处理信息。

数字化造物

简单学习CAD建模软件，让学生了解如何通过数字化造物技术和工具去实现自己的创意，并利用激光切割机（工具）将自己的创意设计实现。

设计思维

通过“乐器设计课程”中的设计案例，从规划、架构、逻辑、原型等多个方面对产品设计过程进行分享，展现产品设计背后的真实思维与构建方法，让学生简单了解产品的设计思维。

协同创造

通过技术与造物工具的学习，与团队配合设计与制作自己的电子乐器，可以更好的发挥团队的协作精神、造物能力，互补互助以达到团队最大工作效率的能力。

创意分享

创客精神的核心是开源与分享，通过多媒体工具的学习与制作，把自己独特的创意和想法与大家分享，通过互相的交流与学习，来迸发新的灵感。

乐理学习

通过简单的音乐乐理基础，让学生学会如何识谱，学习节奏和节拍，培养基本乐感，来提升自身的音乐素养。

乐队展演

利用自己所做乐器，组建自己的乐队，通过编排和导师团队一起歌唱狂欢，狂欢属于“造物者”自己的音乐节。

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