智能化时代，教师如何拼得过人工智能？

未来的社会，各行各业都将充斥着人工智能的运用。那对于教师这一劳动强度大、工作重复率高的行业来说，会不会被人工智能取代？

我们生活在数字化时代，学习和生活已经离不开网络这张巨网，国家教育信息化也在趋向于创建学习型社会，“时时、处处、人人”。人工智能进课堂已经受到中小学生的广泛欢迎，它的到来，正在引起一场“教育变革”。华南师范大学教授穆肃认为，教师是不会被机器人完全取代的。毕竟教是人与人之间的对话交流，而且，人类有着丰富的感情和思维，这些是机器无法做到和完成的。

中央电教馆原副馆长丁新认为，当教育逐步迈入智能化时代，一些琐碎的重复劳动可以交由机器来完成，而对教师的要求在去除了这些简单劳动之后，所需求的能力就会提高了。

那么，在这样一个人人皆可为师的时刻，教师又充当着什么样的角色呢？或者说，想要不被取代，我们的教师行业该如何发展？

真心关爱学生会更加深得人心。人与人之间的相处是最美妙的事，虽然人工智能可以代替人类做很多事，但是全程无感情的相处模式会给学生的精神带来无力感。每个人的性格都是独一无二的，都是不同的色彩，因此，相对于机器而言，学生还是会更喜欢我们真实的人类灵魂的工程师。

提升个人核心素养。美国国家教育技术规划既有对学生要求的标准，也有包括教师的标准。21世纪核心素养是信息时代的我们共同进步的基础。同时，在信息化时代，学习意识、开放意识、创新意识将是老师们必不可少的基本素质。人工智能的出现是为了促进教师的教学而不是为了取代教师这一行业。技术在进步，教师应该能利用技术为学生营造更好的教学和学习氛围，这是每一位老师都要面临的挑战。

增强沟通。课堂教学不能只是老师一人在唱“独角戏”，恰当的与学生进行互动，增设小组之间的学习交流，促进学生将隐性知识转化为显性知识，是提高学生学习效果的简单快捷的方法。在网络发达的现在，许多在线交流平台都提供了实时的交流机会，教师可以利用闲暇时间与学生讨论，了解他们的学习情况，方便做及时的教学调整。

未来教师的发展也许会一路坎坷，但需要抓住增强自身技能的机会，改变教学理念，充分发展自身的创新思维，成为新时代的“创新型”老师。