画说，创客教育那些事儿

创客教育那些事儿

前文再续

书接上回

上回说到，信息教师的那些年，

都是任劳任怨的多面手，

如今，创客教育的到来，

不仅为信息教师们带来了新的征程，

也指引着各科教师们

加入到创客教育的普及者行列

这次征程，不再是信息教师们的孤军奋战，

而是所有教书育人者

一起加入的征程！！

看到这里，是不是

也想为

创客教育打call

在历史的长河里，

我们早已拥有的创客的基因

当年，

墨子带着他的徒弟们，

动手创作

鲁班的工匠团队，

设计造物

便也能称之为Maker

当年，

孔子宣传教育平民化

现今，

创客教育

如同两大家融合

创客文化+教育

↓↓↓

开源,造物,协作,PBL

这些标签

是不是非常耳熟呢？

这也正是

创客教育所拥有的标签！！

在创客教育的课堂里

给你的是这样的

自主的学习力

主观的能动性

项目式的学习

哪怕前路需要披荆斩棘，

路就在前方，

柔软地改变教育,

是初心,

也是决心。

一起来！！

为祖国未来的花骨朵，

支持创客教育的发展，

在文末留言

说出你的创客故事

和谢作如老师一起

支持创客教育的发展

NOC编程猫创新编程

一个让信息教师大展拳脚的舞台

一个让学生无限创作的机会

快一起来参赛吧

报名通道已经火热开启

网络初赛报名截止至2018年5月15日

还有6天就截止啦

最佳人气选手评比已经开始

赶紧将你的作品分享出去

收集人气啦！

大众评委快来速速报道

让你欣赏的优秀作品

上头条！

↓↓↓

https://contest.codemao.cn/noc

（点击阅读原文，进入赛事页面）

点击“阅读原文”