全国小学数学“深度学习”研究联盟，让全国各地致力于深度学习的同行们聚集在一起，“深度学习，让思维照亮课堂”！我校的展示课闪亮登场

必备知识，关键能力，核心素养，高阶思维，关键在于如何落地。

全国小学数学“深度学习”研究联盟，给了全国各地致力于深度学习的同行们一个展示与分享的平台，使大家能够聚集在一起，进行“深度学习，让思维照亮课堂”

今天在江苏无锡举行的全国深度学习研讨会上，我校柳明教师完美地展示了《分数的意义》一节课。

柳明老师将数学教学与信息技术深度融合，充分发挥了学生自主探究问题能力。二附小的这节课在全国展示，得到专家和各地听课教师的肯定，具有引领作用，这样的课堂需要教师充分相信学生，提炼高阶核心问题，让活动充满挑战，让思维照亮课堂！这样的课使学生和老师都得到了巨大的成长！

作为全国小学数学“深度学习”研究联盟理事单位，我们热忱欢迎您的加入研究联盟，目前全国共有八十多所学校加入，共同致力于课堂教学的研讨，来吧，让我们的教学更加纯粹让我们的课堂焕发学生生命的光彩！

（编辑：宣教组 文字：赵洋洋 图片：翟嘉琦）