高中化学试题解析53

高中化学试题解析53

1、在实验室采用如图装置制备气体，合理的是(　　)

答案：C。

分析：

气体制取的发生装置一般依据反应物的状态、反应的条件（是否需要加热）来选择。从装置图可看出，该气体是用固体加热制取气体。

气体的收集方法一般依据气体的密度、溶解性等性质来选择。从图中可知该气体使用瓶口向上的排空气法收集，说明气体的密度比空气大。

试管口的棉花可减缓气体与空气的相互扩散，减少气体的泄漏，并使收集的气体纯度相对更高。  

氨气的密度比空气小，不能用瓶口向上的排空气法收集，可用瓶口向下的排空气法收集。

二氧化锰与浓盐酸制氯气需要加热，且仅用一团棉花难以阻止其对环境的污染，可将棉花用碱性溶液（如NaOH溶液）浸润，或将多余的氯气通入到NaOH等碱性溶液中吸收。

二氧化锰和氯酸钾加热制氧气为固体加热制气体的反应，且氧气的密度比空气大，可用向上的排空气法收集。

氯化钠与浓硫酸共热制备HCl气体是固体和液体加热制气体，不能使用固体加热制气体装置。

2、实验室制备下列气体所选试剂、制备装置及收集方法均正确的是(　　)

答案：B。

分析：

选择气体发生装置、收集装置的依据与上一题相同。

高锰酸钾制氧气是固体加热制氧气，氧气不溶于水、密度比空气大，因此可以用排水法或瓶口向上的排空气法收集。  

Zn与稀硫酸制氢气是固体与液体制气体，反应不需要加热。氢气密度比空气小、不溶于水，可用瓶口向下的排空气法，或排水法。

Cu与稀硝酸制NO需要加热，加快反应速率。且生成的NO与空气中的氧气反应，生成红棕色的二氧化氮气体，NO不溶于水，可用排水法收集。

碳酸钙与稀硫酸反应生成的硫酸钙微溶于水，会覆盖在碳酸钙固体的表面，阻止反应的进一步进行。可将稀硫酸换成稀盐酸或稀硝酸。

3、利用如图所示装置(夹持装置略)进行实验，b中现象不能证明a中产物生成的是(　　)

答案：A。

分析：

用实验手段验证某一结论时，要注意其逻辑的严密性，否则不能得到正确结论。

浓硝酸分解产生的二氧化氮有较强的氧化性，可将碘离子氧化成单质碘；但浓硝酸有很强的挥发性，挥发出的硝酸也有强氧化性，也可将碘离子氧化成单质碘，使淀粉-KI溶液变蓝色，所以不能说明浓硝酸分解能生成二氧化氮。  

铜与浓硫酸加热反应生成二氧化硫，具有漂白性，可使品红溶液褪色，且这里没有其它物质能使品红溶液褪色。

浓氢氧化钠溶液与氯化铵溶液加热生成氨气，氨气是碱性气体能使酚酞显红色，这里也没有其它物质干扰，NaOH是不挥发的物质。

2-溴丙烷与氢氧化钠的乙醇溶液加热，发生消去反应生成丙烯，丙烯能与溴发生加成反应，使溴水褪色。乙醇能挥发，但乙醇不能被溴水氧化，也就不能使之褪色，不会产生干扰。

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