LeftThinker-python（2）-编码声明与函数结构

学习对象

面对于代码萌动期、有代码情节、想在这个领域了解知识、扩展自己的认知空间的同学开设，起点低，从兴趣出发引导，逐渐提高这个领域的认识，如需要高层次提升可以继续关注后期内容，面向初中、高中、大学学段，其他学段请关注STEAM内容。

代码提示

为避免代码行错位及乱版，代码区可以横向滑屏操作，若有代码框遮挡可以滑屏查看内容。

今日目标

编码声明样例

函数结构样例

运行操作样例

编码声明样例

若代码内容需要适配所有字符需要用“UTF-8”编码，在文件页头标注内容如下

若代码内容包含中文字符或者正则表达式包含中文输出、中文解析、中文数组处理，一般需要“gbk"编码声明，否则容易出现乱码现象。

函数结构样例

代码样例 test.py，

方法：

在本地电脑创建记事本文件，修改文件后缀为".py"格式，右键点击文件，选择IDLE打开文件内容，复制粘贴以下内容

运行结果：

以上编码分为四部分

第一部分是编码声明，本测试文档声明编码类型为“utf-8”；

第二部分为类库调用，本文档未使用类库内容，仅作为实例作用；

第三部分为“def.."自定义函数，实例中定义两个函数，一个主函数，一个嵌套函数，在主函数中调用test函数，并且同步传递参数，功能为打印参数字符串；

第四部分为本文档主调用部分

文档执行顺序从8行开始执行->第9行->第6行->第7行->第4行->第5行->输出"python"。

自定义函数 def FunctionName(): "def"声明、函数名、变量括号、冒号，函数体需要Tab退空格。

IDLE样例

输出样例：

运行操作实例

解一元二次方程的根

标准形式为：ax²+bx+c=0（a≠0）

算法与步骤

第一步：先求Δ，Δ=b²-4ac；

第二步：判断Δ>0，存在两个不相等的实数根，Δ=0，存在两个相等的实数根，Δ

第三步：用求根公式求根后输出。

1.input('Please input a=')为屏幕输入提示功能；

2.float(input('Please input a='))为输入浮点式内容格式化；

3.print(quadratic(a,b,c))输出内容与调用；

通过实例了解函数结构即可，关于判断与循环功能在后续内容中会提到。

输出结果：

IDLE实例：

总结：

了解python文档撰写结构，了解自定义函数定义方法，了解函数运行顺序，了解简单解决问题操作型文件的撰写，学会IDLE的操作使用。