创造未来，而不是预测未来

21世纪，人工智能研究的重大突破开始不断涌现，应用领域也开始初现端倪。这要归功于大量数据收集，计算机速度和能力飞速扩张，以及机器学习算法进步。人们对人工智能的认识和期望也逐渐变得更现实、更科学，大家的注意力集中在了探索机器学习在实际生活和商业中的应用场景。

目前，人工智能已经在制造、服务、零售、医疗健康等行业开始了一些尝试性的应用。比如自动驾驶的汽车、自动诊断疾病的机器人等等。我们逐渐开始担心人工智能会不会很快在一些领域取代人类，使很多人失业。纵观人类过去几百年历史，机器替代人类的事情已经发生过好几次了，每一些工作的消失，都有新的工作随之诞生。当我们发明出一种新的事物来代替我们从事的一些相对无趣而辛苦的工作后，我们可以用更多的时间和精力去发掘我们的智慧，继续发明出更好的东西为我们服务。

要想让这样的良性循环永远继续下去，有一个领域将起到关键性作用——教育。随着人工智能的发展，人类在社会经济中的位置也会不断变化，要让我们的下一代适应这些变化并在其中游刃有余，我们的教育就必须跟上科技的发展，甚至需要比科技的进步更前卫。毕竟，教育的效果是滞后的，学生学到的东西，要在几年甚至十几年之后才能真正用到。

然而，在过去的一个世纪中，我们的主流教育体系，无论是在西方发达国家，还是中国这样发展中国家，都没有发生过质的变化。不过好消息是，最近二十年来，教育科技领域在一批像弘成教育一样的变革者推动下，正在经历着巨大的进步。我们相信，人工智能不是用来替代人类的，而是用来让人类更智慧。我们从不同的角度运用人工智能，推动着教育的创新，使受教育者得到更人性化、更有趣，而且更个性化、与世界科技发展接轨的教育。

目前，教育领域应用人工智能及相关技术主要有

1F自适应/个性化学习

2F虚拟导师

3F教育机器人

4F基于编程和机器人的科技教育

5F基于虚拟现实/增强现实的场景式教育

我们如何确切地推动教育革新

自适应/个性化学习

每一个人，都有独特的思维特点和学习方式。用适合自己的方式学习，效率会很高，学习者可保持长时间兴趣。反之，则导致对学习的厌倦和抵触。每个人学习不同的知识和技能的节奏也不同，一旦打破了自然的节奏，学习就会变得枯燥或难以消化。

然而在学校里几十人的课堂上，老师只能用一种方法、一个节奏教。要想适应每个学生的方式和节奏，靠传统的课堂教学方法是不可能的。近几年来，我们开发出了基于人工智能的自适应学习系统，帮助学校和老师提供个性化的教学，同时帮助学生提高学习效率，激发学习兴趣。

什么是自适应学习

通过收集和分析学生的学习数据，用人工智能逐渐勾勒出每个学生的学习方式和特点，然后自动调整教学内容、方式和节奏，使每个学生都能得到最适合自己的教育。随着时间的推移，数据积累逐渐增多，人工智能也就越“聪明”，对学生学习的适应也就越精准，这样形成良性循环，学生的学习效率越来越高，效果越来越好，学生的信心也随之增强。

弘成教育十多年来致力于为学校和老师开发自适应教学的工具。我们的产品大多是集课程设计、在线学习、实时反馈、自适应学习、大数据分析、在线合作学习、智能辅导与检测等功能于一体的平台。教师可以使用在线平台上的工具和资源库设计课程，教学过程中的每一个环节都可以加入和学生互动的元素，让学生通过完成课程中的一些“任务”来掌握所学的知识。通过这些互动，系统就可以随时收集学生的学习数据，追踪学生的学习进度，发现学生学习的瓶颈和困难，从而给予实时反馈和强化。

对于教师来说，这个系统的好处不只是轻松为学生提供个性化的教学，而且实时数据和自动分析给教师提供了大量的资料，使他们对每个学生的了解加深。同时，数据可以指导他们不断改进教学内容，根据班级整体的特点和每个学生的问题做出更精准的教学规划，使教师的教学更有针对性，也节省了大量的宝贵时间。

基于VR/AR的场景式教育

将虚拟现实（VR）和增强现实（AR）运用在教育中，想象空间是不可估量的，益处也显而易见。课堂不再局限于小小的教室、白板和PPT，而是整个世界。互联网巨头谷歌和Facebook，都倾注了不小的精力研究如何将VR/AR应用到教育中。

简单来说，用户只要带上VR眼镜，就可以“亲身”体验任何你想象到的场景，无论是阿波罗11号登月的整个过程或者潜入澳洲湛蓝的海水学习珊瑚礁的生态环境。不用多解释，这样的经历一定比老师在课堂上苦口婆心说几个小时的效果要好得多。

人工智能潜力是巨大的。相信通过我们的努力和教育工作者的支持，人工智能一定会为教育带来一轮变革，让我们的教育更智慧。