基因突变的教学设计，板书和PPT

一.核心教学设计：

编码链：5-ATG GTA  CAT  TCC  GAG  TAA-3

mRNA：5-AUG GUA CAU UCC  GAG  UAA-3

蛋白质 ：   甲-- -缬----组---丝--- 谷--- 终止

思考题一：

1.同义突变：如果编码链G（红标）替换为A，那么对于蛋白质序列的影响可能是？

2.密码子简并性的意义？

3.错义突变：如果编码链G（红标）替换为C，那么对于蛋白质序列的影响可能是？

4.终止密码子提前：如果编码链G（蓝标）替换为T，那么对于蛋白质序列的影响可能是？

编码链：5-ATG GTA  CAT  TCC  GAG  TAA-3

mRNA：5-AUG GUA CAU UCC  GAG  UAA-3

蛋白质 ：   甲-- -缬----组---丝--- 谷--- 终止

思考题二：

1.移码突变：如果编码链G（红标）缺失，那么对于蛋白质序列的影响可能是？如果GT缺失呢？如果GTA都缺失呢？

2.终止密码子延后：如果编码链T（绿标）缺失，那么对于蛋白质序列的影响可能是？

思考题三：

1.基因突变，但是蛋白质序列不变的情况：

密码子简并性导致的同义突变；

真核生物内含子。

2.基因突变，且蛋白质序列改变的情况：

移码突变；

错义突变；

终止密码子提前或延后。

二.板书：