“科学素养提升计划之大国重器与人工智能试点学校”项目走进北京十五中

2023年12月19日，由中科学院、威盛人工智能研究院、少年科创编辑部共同发起的“科学素养提升计划之大国重器与人工智能试点学校”项目走进北京市第十五中学。十五中初中及附属小学部分学生参与了“天眼系统”、“气象雷达”两个项目的学习和体验。

“大国重器与人工智能”科学素养提升计划旨在通过大国重器和人工智能相关知识的融合与学习，培养、提高青少年在科技领域的综合素养、逻辑思维、创新思维和解决问题的能力。同时，以“青少年编程与人工智能启蒙”为引，让孩子在学习科技知识的同时，传承和发扬科学家精神。

当天的活动中，老师为同学们带来了《天眼系统》、《气象雷达》两个大国重器项目，活动内容包括：理论讲解、案例分析以及实践操作等环节。同学们通过理论学习、了解了相关知识，动手制作了天眼、气象雷达模型，并且通过编程让自己制作的模型动起来。活动过程中，同学们兴致勃勃，积极踊跃，非常认真。

通过这个以人工智能编程与应用技术为载体，将智能硬件和软件平台结合的活动，同学们了解了大国重器的重要性，增强了科技兴国的自豪感、使命感。

下面是部分同学的活动感受：

今天我参加了一个富有启发性的活动——大国重器(天眼与雷达)，其中我们有机会亲手制作中国天眼模型，并通过编程深入了解了这个壮观的科学工程如何通过接受无线电来分辨不同的星系。在活动中，我们跟随老师的指导，逐步体验了天眼分辨星系的全过程。更令人兴奋的是，我们还有机会亲自修改和优化程序，从而更直观地体验到科技的力量。这次活动不仅让我领略了天文学的魅力，还激发了我对编程和科技创新的热情。我意识到，正是这些先进的科技工具和方法，让我们能够更深入地探索宇宙的奥秘，拓宽人类的视野，这让我受益匪浅。

初二（5）班 王芊羽

通过这次活动，我对“中国天眼”有了更深入的了解。它不仅仅是一个望远镜，更是一个集成了先进科技和人类智慧的杰作。在老师的讲解中，我了解到了“中国天眼”的设计理念、工作原理以及它在天文学领域的重要地位，这让我深刻感受到了中国科技的强大。

初二（5）班 李鑫虎

今天我有幸参加了关于天眼的活动,这活动让我知道了很多有趣的知识,比如中国天眼的功能,它是一个射电望远镜,可以观测太空。在这次活动中,我还制作了一个小型天眼。通过编写程序,它可利用AI图像识别技术识别图片,获取图片里的信息。这个活动让我收获很多,希望以后我能有机会参加更多这样的活动。

初一（9）班 王梓听

12月19日,我参加了关于天眼的实践课程。我们首先用木头制作出了缩小版"天眼"的外壳,随后利用程序让它动了起来，用这个缩小版"天眼"让我们学到了许多天文知识。同学们在进行活动的时候非常认真，大家都收获了很多知识。

初一（11）班 申武诺

我参加了"天眼与雷达"活动。在活动中,我与小伙伴一起合作制作了迷你天眼。老师科普了关于天眼的内容,在这些过程中，我们不仅收获了团队合作能力,还收获了课外知识。后面我们还运用了马达控制齿轮的原理完成了天眼工作的实验。这次活动中，我们将学习到的知识与实践结合在一起,并运用自己的思维进行创新并且把我们的本领和想法大胆应用在了实验中。

初一（14）班 段伯鑫垚