电子科技大学怎么样？“成电模式”——为人才培养提供无限可能！

在我国的高教领域有“三大竞赛”，分别是中国“互联网+”大学生创新创业大赛、“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛、“创青春”中国大学生创业计划大赛。这三大赛事是由国家单位举办的大型学科竞赛，在高校圈的影响力十分广泛。如果哪所高校的学生能在其中一项赛事中取得优异成绩，那么就证明这所高校在人才培养方面有着巨大的优势。

就在近日，电子科技大学在第十八届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛“揭榜挂帅”专项赛中一路披荆斩棘，共揭榜6个专题，斩获全国特等奖5个、一等奖1个、二等奖2个、三等奖1个。能取得如此佳绩，在小编看来是因为该校学生参赛项目的实用性。

在获得全国特等奖的项目中，既有针对性预防各类危险驾驶状况的作品；还有提高仓储工作效率，降低粮食损耗，实现仓储作业全流程智能化的作品。另外，其他获奖项目也各具特色的实用性，获得评委一致好评。

此次竞赛电子科技大学能斩获傲人的成绩，不但是对学生个人能力的肯定，也是学校人才培养成效的体现。那么，电子科技大为什么能培养出能力如此出众的学生？其实，这离不开学校的专业建设和特色人才培养模式。

电子科技大学积极服务国家重大战略需求，不断优化专业结构。近年来新增人工智能等20个急需的新兴专业、交叉专业，形成“电子信息+”“智能+”专业生态圈。

此外，学校还建成47个国家级、省级一流本科专业建设点，10个专业通过工程教育专业认证。一系列的专业建设成就屡创新高，专业实力与办学水平获得显著提升，为学生提供了最优质的学习资源。

随着国家和社会对优秀专业技术人才的需求，高等教育人才培养也衍生了新的要求。电子科技大学在专业建设不断取得突破的同时，持续深化新工科教育改革，初步形成了培养创新性人才的“成电模式”。

具体而言，该模式包括基础学科拔尖人才培养项目、跨校院协同、多学科融合的复合型人才培养项目、卓越工程师教育培养计划、“高水平科研团队‘科研育人’新工程教育计划”等特色项目，多元化人才培养新模式为各类创新引领性人才搭建平台，提供广阔的发展空间。

依托“成电模式”，学生创新与实践能力培养成效显著，在各类重大学科竞赛中摘金夺银。尤其是在《中国高校创新人才培养暨学科竞赛评估排行榜》中，电子科技大学连续五年保持在前五名，足以证明学校培养创新人才的巨大优势。所以，如果大家选择电子科技大学，就是选择踏上了一艘驶向梦想的巨轮，为实现自己的价值提供无限可能。