托普朗宁iEnglish学习有用吗？借助人工智能？

教育部、国家语言文字工作委员会发布《中国英语能力等级量表》,这是首个面向中国学习者的英语能力标准,明确了听说读写的运用能力。英国文化教育协会中国考试业务总监天虎说:“无论哪种语言,应用能力都是学习的首要目标。过去中国的英语学习比较重视语法、语言知识点的学习,造成大部分英语学习者的语言基础知识扎实,但在日常生活工作中不能与人很好地用英语沟通交流。”

在英语学习中，除了科学的方法外，激发学生的兴趣和培养良好的习惯同样重要。语言学习是一个模仿的过程。从出生开始，我们每天都在模仿我们的父母，我们周围的人，电视，一切可以模仿的东西，我们越来越多地模仿它。我们模仿得够多了，然后有一天，我们停止了模仿，因为我们学会了一种语言，在模仿中融入了我们自己的个性特征。

在学习英语的过程中，如果我们能找到一种科学的方法并坚持下去，那么提高我们的英语能力就成为一件自然而然的事情。智能英语学习解决方案不仅创造了科学高效的英语知识学习方式，还提供了丰富的学习活动内容和形式，为孩子坚持英语学习提供了足够的动力，让他们享受并热爱英语学习，同时在不知不觉中完成英语习得。

英语作为一门语言，既是知识的属性，也是技能的属性，必须通过大量的练习才能掌握。IEnglish智能英语学习解决方案基于25000本英语书和25000分钟的音视频资料，为孩子打造真实复杂的语言环境。同时借助人工智能、大数据、移动互联网技术，实现智能化的海量输入输出过程。通过英语，孩子可以看适合自己的书，看适合自己的英文电影，感受语言在一个完整的场景中是如何运用的，从而提高自己的能力。

为了能够帮助自己孩子形成学习英语的习惯，智能英语解决方案根据这些孩子的天性，内置了一些兴趣点、教育和娱乐。同时通过开展了英语学习与成长夏令营活动，让孩子在更适合的环境和氛围中逐步养成阅读行为习惯，从而实现有效提高阅读能力。