彭天月：父女联手学编程

我的女儿,是个活泼好动, 高智商的小孩子，在读于申花路幼儿园秀月园区大一班。她对有兴趣的事情比较专注。

她很喜欢积木、组装、科学等课程，为了她的兴趣，因此每周，如果有空，我会教她学习编写程序。

编程，可以锻炼小孩子的数学计算、逻辑思维能力，也为以后的科学教育，信息技术课程学习打下基础。

我们选择的是Scratch语言，麻省理工学院专门为儿童编程开发的图形化编程语言。全免费的开源软件，Scratch的特点是积木式编程，只需要拖拉积木块，即可编写出有声光效果的程序，而且2.0以后包括对部分智能硬件、机器人的支持。

我们已经学习了近半年，而今天的任务是编写一个故事。我打算是边编程，边编故事，我本来期望是一个恐龙的故事，因为天月这几天在担忧陨石撞地球以后，她怎么逃跑。

但是，天月一定要今天主角是多多屁，彭天月自己幻想出来，专门做奇怪事情的小怪兽。

起初，一切正常。程序需要拖一个角色，作为主人公多多屁，彭天月选择了半天奇怪动物，我推荐一只长着翅膀的龙或者机器人出演怪兽，结果最后她却坚持选择了一只普通的鸭子，而不是Scratch中的幻想生物。一点都不怪，很普通的鸭子。

接着，她自行选择了一个场景，是一幅在门洞中看世界的场景，远处一处房子。天月说，“多多屁，要从洞口走进远处的房子。”

然后，我告诉她，要让鸭子走，需要和以往一样放个循环结构，然后每次移动一点距离，最后到达房子。如同往常一样，天月自己拖好了程序，设置好参数。

然后要录鸭子的小声，彭天月做为小配音，开始录音。

天月开始模仿鸭子叫，“鹅，鹅，鹅。”

我以为天月弄错了，说“要不重新录一下，鸭子怎么可以这样叫啊.”

天月说，“这是个奇怪故事，多多屁是个奇怪的怪兽，所以，它是鸭子，就要鹅鹅鹅的叫，如果是鹅，才会嘎嘎嘎。”

原来如此啊。我恍然大悟，天月早已想好了这个故事。

让小孩子设计自己的故事，你会发现，小朋友对世界有自己的想法，她们有着她们心目中的逻辑合理。

秀月大一彭天月爸爸