淮外学子参加“卓越领袖”冬令营活动

“卓越领袖”冬令营火热开营

2月6日，淮安外国语学校68名优秀学子在夏培权、韩彩霞、周梦迪三位老师带领下赴苏州参加“卓越领袖”冬令营，淮外优秀毕业生北大学子吕天烨、田枢衡随队参加活动。

开营仪式留影

吕正军副总校长的精彩发言

开营之前为孩子们精心准备的小礼物

在开营仪式上，翔宇教育集团副总校长吕正军和承礼学院CEO皇甫骏也对营员们表示热烈的欢迎，并阐述了礼仪在当代国际社会中不可或缺的重要性，以及与世界站在一起为目标的现代人学习礼仪、体验中西文化的必要性。他们鼓励每一个营员在冬令营中度过一个不一样的假期，希望大家能够有非凡的收获。

孩子们一起创作队旗

田朴君与孩子们亲切互动

“破冰仪式”上，以小组为单位活动，大家团结在一起，发挥自己最大的优势，齐心协力共同设计小组的队旗和口号。同学们忙得热火朝天，你一句我一句，提出各自的建议，发挥个人的才智和想象力。

“直挂云帆队”队旗

孩子解说自己手绘队旗

冬令营既是求取新知的平台，更为朝气蓬勃的同学们提供了结识朋友、互相交流、提升自我的机会。相信淮外学子们定能在本次冬令营中收获一段宝贵而充实的回忆。

学习英伦礼仪 感悟贵族精神

“优礼Unity”计划是承礼学院全力打造的综合素质课程，“优礼”意为品学兼优，知礼行礼。“Unity”意为中西结合，全面发展。培养孩子们的贵族精神，从小拥有国际化的思维和视野，让孩子赢在高度，胜在眼界。“优礼Unity”计划是本次冬令营活动的重要组成部分。

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老师现场示范礼仪细节

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学生们学习交往礼节

想成为“卓越领袖”，首先必须有着良好的礼仪习惯，即品学兼优、知礼知行。懂礼貌，是一个人的内在素养；懂礼仪，则是良好的内在修养的外在表现。随着改革开放的深入，中国逐渐走向世界，内在修养、与人交往的礼仪、言谈举止显得尤为重要，也是一个人走向卓越的重要条件。短暂的休整后，淮外的小营员们便迎来了“优礼Unity”课程——北京承礼文化传媒有限公司CEO皇甫骏也老师带来的英伦国际化礼仪课程。

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学生提问皇甫老师

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学生们学习交往礼节

课堂上，皇甫老师悉心引导同学们思考、发现古今中外“卓越领袖”们待人接物的方式，发掘伟大人物身上具有的共同闪光点，以周恩来总理、英国的罗斯柴尔德家族等为例，提炼出了五条“卓越领袖”的内在涵养：主人意识、社会责任感、诚信、绅士风度、奉献精神。皇甫老师详细讲解了当今社会的社交礼仪：邮件、电话、微信等等。期间，同学们还学习了“握手之礼”，学会了在正确的场合、以正确的方式与人交谈、握手。皇甫老师结合生动的例子，展示了英国、法国、美国精英阶层常见的就餐礼仪、下午茶礼仪等，还向同学们详细介绍了礼服、西服、便服的异同，并以一些常见的正式场合为例，提出了具体的、规范的着装要求。同学们踊跃发言，积极讨论，互动交流，课堂气氛非常活跃。

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王玉芬董事长与孩子们亲切互动

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董事长与同学们亲切交流

课间，翔宇教育集团王玉芬董事长、卢志文总校长来到了教室与同学们交流互动。王董事长亲切问候同学们，欢迎同学们参加本次的冬令营活动，激励同学们好好学习，培养各方面素质能力，并祝愿同学们实现自己的理想与抱负。同学们与王总热情互动，掌声与欢笑此起彼伏。卢志文总校长就翔宇教育集团办学宗旨“培育走向世界的现代中国人”一句，用幽默风趣的语言向同学们阐述了内在含义，鼓励同学认真学习，超越自我，努力成为“卓越领袖”。

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卢志文总校长与同学们交流

走向世界，首先要培养自己的内在涵养。淮外小营员们纷纷表示，此次冬令营活动感触深，收获多。

探索创客空间 玩转人工智能

2月6日晚，小营员们来到Gameboy课堂，聆听苏州工业园区职业技术学院孔祥敏教授带来的精彩课程，学习创客思维，玩转人工智能。

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学生专注地听讲

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机器人展台

人工智能是以计算机科学为依托的现代科技新领域。孔教授用生动活泼的话语给同学们普及了计算机、机器人的相关知识：什么是人工智能，什么是机器人，机器人的几个主要的组成部分。同学们对这些科学问题充满了好奇心，积极地回答老师提出的各个问题，热烈地与老师交流讨论。

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孩子们兴趣高涨，神情专注

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学生分组组装机器人中

老师给同学介绍了“创客”思维，即“Maker”。创客指的是一类勇于创新、努力将自己的创新思维转变为现实的人。了解知识后，便是实践和比赛。每个小组的营员们在老师的指导下，限时、合作、自主动手组装机器人遥控小车，并踊跃参加比赛。比赛规则很简单，每组的机器人小车后方绑两个气球，前方自主安装一根针，几辆小车在规定区域内混战，小车出界或者两个气球都被扎爆即为出局。每当有机器人小车被撞出界外，或者听到气球“砰”一声爆炸时，总会引起阵阵欢呼。输掉比赛的同学们也没有灰心丧气，继续为后面的同学呐喊助威，同时从旁观察，学习提高。比赛结束后，每个小组派出两名同学，体验了新奇有趣的MakeX机器人挑战赛。双方各有两个有着发球、防守功能的机器人，在场地两方用小球努力砸向对方场地的瓶子，将对方瓶子都砸倒即是赢得比赛。同学们的热情在比赛中被推上了高潮。

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师生一起组装机器人

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师生机器人大战

今天的活动，同学们在合作中共同成长，培养动手能力，拓宽思维的疆域，培养了创新思维和创造能力。

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机器人比赛

作者：吴寿健 吕天烨 田枢衡