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大学生学编程系列】如何学习python

但从现实中找工作的实际情况看,python的势头明显的宣传大于实际的情况,以java为代表的老派编程语言还是占据着统治的优势,从招聘简章的编程语言的比例就可以看出端倪,在人工智能发展比较好的国家python...学习python能够从事哪方面工作? 人工智能。...python作为集成化编程语言制作起来也能很好的提升效率,已经有很多创业公司在选择制作后台网站的时候已经有意识的向python靠拢了,增加了网站后台的编程语言的开发方向。...作为胶水语言python在很多地方都有施展的空间,以上只是根据个人的经验总结出来的几点,具体到这门编程语言如何才能学好,在讨论这个问题之前首先要搞清楚一个概念需要具备什么样子的条件才能去学习python...如何学习python? 培养兴趣。

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    大学生们颤抖吧,中学生已经开始学Python了!

    高中生学Python?这是开玩笑的吧?高中生能学会吗?高中生学Python干啥用?高中生应该怎么学Python?高中学了Python的话大学还要再学吗?...本文我来简单回答一下大家可能的几个疑问: 1、高中生为什么要学Python?学了Python做什么?...而在中学阶段的很多竞赛中,都或多或少地用到了Python语言。实际上,在正式开设Python编程课程之前,已经有很多中学生在老师或者家长的指导下不同程度地接触了Python语言。...4、高中生就学Python了,大学生怎么办?还有必要再学一遍吗? 一层功夫一层天。汝果欲学诗,工夫在诗外。中学生开始学习Python,并不意味着大学就不需要学了。...而这些,将会是大学生学习的重点,结合所学专业来进一步理解Python和应用Python,而不是简单地把Python再学一遍。

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    腾讯课堂报告:2022在线学习职业技能大学生、准大学生超500万

    与此同时,全国大学生、准大学生纷纷在线学习刷新知识,让自身掌握的技能更加契合市场岗位的需求,提升自身求职就业竞争力。...腾讯课堂数据报告显示,2022年全国在参与在线技能学习的17~22岁学生近千万,其中准大学生大学生超过500万,与2021年基本持平,但人均学习深度、热情更高。...小镇青年学习需求高涨 IT考证是大学生首选技能 腾讯课堂数据报告显示,IT互联网行业仍然是大学生求职就业的首选。...腾讯云认证、华为认证、思科认证、计算机等级考试等与求职就业、创业直接相关的IT认证考试课程学习大学生人数连续两年排名第一,Python取代Java成为最受大学生欢迎的编程语言。...具体到学生来看,在线学习岗位职业技能的准大学生大学生人数TOP10城市中,2021年均为一线、新一线城市;2022年的TOP10城市中新增南昌市,排名第10。

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    为啥在校大学生学不好编程?

    最近经常看到有些大学生拿着一个学生管理系统的作业在各种帖子,群里,或者别的渠道求源代码,而且还要能直接运行的代码,真不知道当初为啥要选择计算机专业,把自己难为成这种光景。...于是想到一个问题,为什么在校大学生,很难学好编程?笔者根据自身的一些经历总结出了三点原因,一家之言,欢迎吐槽。 ?...在校大学生,想学好编程的,能扎扎实实打好基础,制定好自己的学习计划,找好对应的实践练兵方法,依靠自己强大的自学能力,最终达到的在目前中国的大学大环境下少之又少。 ?...学习氛围差,大环境不理想 目前大学生,在宿舍里面,踏踏实实学习的能占到一半比例算是很高的,在大部分在玩游戏,打扑克,谈恋爱,看球的氛围下,能沉下心踏踏实实学习基础的知识的有多少。...,因为真正到了工作岗位,很难挤出大块的时间去写一些东西,写的东西整理的时间也不多,而有些在校的大学生把写技术博客,特别是将完成整套专题系列的技术博客作为自己学习方向或者动力,有相当多的大学生在技术博客上认识了社会上一些有经验的技术人员

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    中国的大学生太多了吗?

    之前曾有一位知乎网友发消息给我,大意是他觉得现在大学生太多了,毕业后很多也找不到工作,所以不想上大学,打算直接报个编程培训班,学完了早点工作,问我什么建议。...你觉得大学生真的“太多”了吗? 关于第3点,今天我展开来聊一下。首先大家自己猜测一下,你觉得我国受过高等教育的人占总人口的比例是多少? 在知乎逛久了,也许会给人造成一种 985、211 遍地的感觉。...我们用 Python 做个简单的处理(用 Excel 或者你手动统计也一样): ?...也就是说把我国历史上所有毕业的、没毕业的大学生都加一起,还不够刷个知乎。 我们每个人因为所处的环境不同,以及观察者偏差的存在,对于同一个现象会有不同的感知,进而有可能影响判断。...说回到大学生的数据,既然已经找到了这些,不妨再做个趋势性的分析:看一看每年大学毕业生的变化情况。 ? 这是历年本专科、研究生毕业生,以及留学归国人数的变化。

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