下面这些C语言基础算法案例都是经过测试和验证过了的，欢迎各位使用。 本文是该系列的第一篇，都是一些相对初级的算法，很适合刚开始学C语言的同学。 1、C语言打印一条语句 源代码： /* C Program to print a sentence. */ #include <stdio.h> int main() { printf("C Programming"); /* printf() prints the content inside quotation */ return 0; } 输出：
c语言的大作业，主要功能是录入、修改、删除、插入、排序等，可能有些地方仍然有点bug。
printf函数 printf函数称之为格式输出函数,方法名称的最后一个字母f表示format。其功能是按照用户指定的格式,把指定的数据输出到屏幕上 printf函数的调用格式为: printf("格式控制字符串",输出项列表 ); 例如:printf("a = %d, b = %d",a, b); 非格式字符串原样输出, 格式控制字符串会被输出项列表中的数据替换 注意: 格式控制字符串和输出项在数量和类型上***必须一一对应*** ---- 格式控制字符串 形式: %[标志][输出宽度][.精
此题为if...else...语句的嵌套，第二if...else...作为第一个if...else...语句else部分的复合语句。
算法是一个程序和软件的灵魂，作为一名优秀的程序员，只有对一些基础的算法有着全面的掌握，才会在设计程序和编写代码的过程中显得得心应手。本文是近百个C语言算法系列的第二篇，包括了经典的Fibonacci数列、简易计算器、回文检查、质数检查等算法。也许他们能在你的毕业设计或者面试中派上用场。
二、目的与要求 每位学生记录包含有学号、姓名、性别、出生日期、三门功课的成绩（高等数学、大学英语、C语言）、总分和平均分 系统菜单： （1）录入学生记录 （2）添加学生记录 （3）删除学生记录 （4）修改学生记录（要求输入密码） （5）查找学生记录（按学号、按姓名） （6）按总分对记录进行降序排列 （7）将当前结果显示或打印，重新保存进数据文件中 （8）输出所有学生信息 （9）计算班级平均分 （10）修改管理员密码（未保存至文件，程序关闭后失效） （11）C语言挂科人数 （0）结束程序
本系统有增加学生记录、修改学生记录、删除学生记录、按姓名查询学生记录、按C语言成绩对学生进行排序、退出系统6大功能。 能够对学生的姓名，学号，c语言成绩做相应的操作。 在检测到输入成绩大于55时，会自动加上5。
#import <Foundation/Foundation.h> // //int main(int argc, const char * argv[]) { // // //溢出 // char a = 128; // // printf("%d", a); // //无符号类型,值存正数 //%u 打印无符号整型数 //%lu 打印无符号长整型数 //%ld 打印有符号长整型数 // unsigned char a
C语言的数组是C语言中比较特殊的一种数据类型。这种数据类型由元素类型和元素个数共同决定。并且元素计数是从0开始到数字大小减去1。
题目链接： https://www.nowcoder.com/acm/contest/90/G
41、学习static定义静态变量的用法。 程序分析： 无。 参考代码： #include<stdio.h> int main() { void fun(); for(int i=0; i<3; i++) fun(); return 0; } void fun() { int i=0; static int static_i=0; printf("i=%d\n",i); printf("static_i=%d\n",static_i);
程序（一） #include <stdio.h> int main() { char ch = 'A'; printf("%c\n", ch); printf("%d\n", ch); printf("********************\n"); int num = 66; printf("%c\n", num); printf("%d\n", num); printf("********************\n"); ch
实现思路： 可以简单倒推、使用循环即可。 这里为了熟悉递归的思想，因此采用递归方法实现： 要想知道第5个人岁数，需知道第四人的岁数，依次类推，推到第1人（10岁），再往回推。
前文再续，Go lang和Python一样，基础数据类型有着很多分类，分门别类，一应俱全。它们对应着不同的使用场景，分别是：整形、浮点、字符、字符串、布尔等等。常用的基本数据类型经常会参与日常业务逻辑的运算、判断以及输入输出操作。
引言： 计算器是我们日常生活中非常常见的工具，它可以帮助我们进行各种数学运算。在本篇博客中，我们将学习如何使用C语言制作一个简单的计算器，并通过代码示例来演示它的基本功能。 步骤1：创建C文件并编写代码 在你喜欢的文本编辑器中创建一个新的C文件，然后在文件中编写以下代码： ```c
游戏规则: 我们随便点一个格子，方格即被打开并显示出方格中的数字，方格中数字则表示其周围的8个方格隐藏雷的数目.根据数字,排查出所有的雷即为游戏成功,当点击到有雷的格子时,会被炸死,游戏失败.
指针(一) 基础 一 指针的概念 为了方便访问内存中的内容,给每个内存单元一个编号,我们称这个编号为地址,及为指针. 指针也是一种数据类型 所以指针都有自己的内存 存储的是地址(编号) 指针的四要素 指针本身的类型 除去指针名,剩下的就是指针本身的类型 指针指向的类型 除去指针名和一个*,剩下的就是指针指向的类型 指针本身的内存 用来存储一个编号(4字节) 指针指向的内存 可以是各种类型 int num = 0; // 类型: int int arr[10] = {};
对于 printf() 函数我们并不陌生，初学C语言使用的第一个函数，其作用是在终端打印显示格式化字符串。
引入： 有时需要将不同类型的数据组合成一个有机的整体，以便于引用。 例如，一个学生有学号、姓名、性别、年龄、地址等属性，需要定义int num; char name[20]; char sex; int age; int char addr[30];等属性，如下：
在执行if语句时，首先会计算表达式的值，如果表达式的值为零，语句不会执行，若非零，则执行语句。由此可见if (0) 表示不执行，if (1)表示要执行。if (x)根据x的值是否为0来决定是否执行，他等价于if (x != 0)。
通过完全前序序列创建一棵二叉树，完成如下功能： 1)创建二叉树； 2)输出二叉树的前序遍历序列； 3)输出二叉树的中序遍历序列； 4)输出二叉树的后序遍历序列； 5)统计二叉树的结点总数； 6)统计二叉树中叶子结点的个数；
数组 语法： 类型 数组名[元素个数]; int a[6]; // 4*6 字节 char b[24]; // 1*24 字节 double c[2]; // 2*8 字节 访问数组中的元素 语法： 数组名[元素下标] a[2]; b[4]; c[1]; 注意 int a[6]; a[0]; // 访问第一个元素 a[6]; // 访问第七个元素 出现数组越界。 使用循环给数组赋值 #include<stdio.h> #define NUM 10 int main(){ int a[NUM];
顺便写个c语言的，因为我清楚地记得这是我们大一c语言期末考试的一道题，而且由于c语言只是我们专业的选修课，当时期末试卷手写代码，很滑稽…
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scanf是先往缓冲区中写入数据，然后在把数据从缓冲区中取出 getchar作用是从缓冲区中获取一个字符 putchar是向屏幕上输出一个字符
运算符基本概念 和数学中的运算符一样, C语言中的运算符是告诉程序执行特定算术或逻辑操作的符号 例如告诉程序, 某两个数相加, 相减,相乘等 什么是表达式 表达式就是利用运算符链接在一起的有意义,有结果的语句; 例如: a + b; 就是一个算数表达式, 它的意义是将两个数相加, 两个数相加的结果就是表达式的结果 注意: 表达式一定要有结果 ---- 运算符分类 按照功能划分: 算术运算符 赋值运算符 关系运算符 逻辑运算符 位运算符 按照参与运算的操作数个数划分: 单目运算 只有一个操作数 如
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题目8：哈夫曼编码/译码器 实验类型（验证/设计/创新）：设计 学时：16 课程设计内容： 设计一个哈夫曼编码/译码系统，对一个文本文件中的字符进行哈夫曼编码，生成编码文件；反过来，可将一个编码文件译码还原为一个文本文件(.txt)。要求： 7.输入一个待压缩的文本文件名， 统计文本文件中各字符的个数作为权值，生成哈夫曼树； 8.将文本文件利用哈夫曼树进行编码，生成压缩文件； 9.输入一个待解压的压缩文件名称,并利用相应的哈夫曼树将编码序列译码； 10.可显示指定的压缩文件和文本文件； 课程设计要求： 熟练掌握哈夫曼树的构建方法；能够运用哈夫曼树实现哈夫曼编码和译码。 重点难点： 【本课程设计重点】哈夫曼树的构建和哈夫曼编码。 【本课程设计难点】各字符出现频率的统计、哈夫曼树的构建和哈夫曼译码。
这周比较繁忙，周一到周四课比较多，周五为了准备中科院软件园的一个面试早上五点多就起床赶公交，周天又参加了院里的一场足球赛。在这周里，我一共只写了十道题，现在贴出来和大家分享一下。
当循环条件n<3成立的时候，执行循环体{sum=sum-n; n++; }中的语句。
目录📢 前言 基本输入输出 main函数模板 输入输出 输出几个常用的数据类型 输入scanf 基本运算规则+，-，*，/，% 输入输出的例题 数组 选择语句 if if...else... if...else if...else 表达式1？表达式2：表达式3 switch语句 例题 循环语句 for while和do……while 例题： 函数 最后 前言 📢：各位学渣，你们好？马上考试了，c语言学会了？话不多说，鉴于你们都啥也不会，我们只讲干货，如果觉得博主讲的不错的，欢迎给文章三连一下，你们的鼓励就是
解题思路：算术运算符按操作数个数可分为一元运算符和二元运算符。一元运算符的优先级一般高于二元运算符。一元运算符：+（正号）、-（负号）、++（增1）、--（减1）。二元运算符：+（求和）、-（求差）、*（求积）、/（求商）、％（求余）。
用使用C语言做一个学生信息管理系统，我的想法是先把需要的一些变量封装在结构体中，然后结合以前学过的数据结构知识（链表），做一些增删查改的操作，并将其保存在文件中。
数据类型向内存申请空间图片图片#include <stdio.h>int main(){ char ch = 'A';//'ch'为变量 printf("%c",ch);//%c——打印字符格式的数据 return 0; }#include <stdio.h>int main(){ int age = 17;//'age'为变量 printf("%d",ch);//%d——打印整型十进制的数据 return 0; }变量局部变量全局变量定义：使用“=”为其赋值
算结构题练习题吧 Talk is cheap,show you the code. #include<stdio.h> #include<math.h> #include<string.h> typedef struct complex{ double real; double virt; }COM; //复数求和的实现函数 COM summation(COM num1,COM num2){ COM result; result.real=num1.real+num2.real;
今天网络赛有道题涉及进制转换，最后时间不够了，气死我了。还是对进制转换太生疏了，所以决定对进制转换总结一下。
链接: https://pan.baidu.com/s/1Qob5o4tv0_gBXrRk6AvLSQ
4、指向常量的常量指针：有2个const修改，既不能间接修改变量的值，也不可重新赋值新变量地址
* 选择排序 |____简单选择排序 |____堆排序 |____归并排序 * 交换排序 |____冒泡排序 |____快速排序 * 插入排序 |____直接插入排序 |____折半排序 |____希尔排序 * 分配排序 |____箱排序 |____基数排序
C语言课程设计(成绩管理系统) 翻到了大学写的C语言课程设计，缅怀一下 内容： 增加学生成绩 查询学生成绩 删除 按照学生成绩进行排序 等 1 #include <stdio.h> 2 #include <string.h> 3 #include <stdlib.h> 4 #define N 20 5 struct student 6 { 7 int num; 8 char name[30]; 9 int chinese; 10
11，题目：古典问题：有一对兔子，从出生后第3个月起每个月都生一对兔子，小兔子长到第三个月后每个月又生一对兔子，假如兔子都不死，问每个月的兔子总数为多少？ 程序分析：兔子的规律为数列1,1,2,3,5,8,13,21....
这道理放在C语言学习上也一并受用。在编程方面有着天赋异禀的人毕竟是少数，我们大多数人想要从C语言小白进阶到高手，需要经历的是日积月累的学习。
在C语言编程中，占位符是一种常用的编程工具，通常用于表示即将填入的某个值。占位符不仅在格式化输出中非常有用，而且在调试和开发过程中也起到了重要作用。本文将详细讲述C语言中的占位符，包括其定义、用法、注意事项和常见错误，确保读者能够全面理解和掌握这一编程工具。
这篇文章主要介绍了PHP中常用的输出函数总结,本文对echo、print、die、printf、sprintf、print_r等函数都做了简明总结,需要的朋友可以参考下
C语言的写法（不知字符那里该怎么改，总是才输入5行左右就异常，下次再看）（挖坑，待解决）
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在计算机编程的世界中，C语言一直是一门备受推崇的语言。它的简洁性、高效性以及广泛应用使得学习C语言成为每一位程序员的必由之路。然而，掌握这门语言并不是一蹴而就的事情，它需要不断的练习和实践。为了帮助各位编程爱好者更好地理解和掌握C语言的精髓，我整理了一份“必练的100道C语言程序设计练习题（上）”。这不仅是一次对基础知识的回顾，更是一个深入学习的契机。通过挑战这些题目，你将更好地锻炼编程思维，提高问题解决能力，为未来的编程之旅打下坚实的基础。
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