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C语言递归年龄

例29:有5个美女坐在一起,问第5个美女多少岁,她说比第4个美女大2岁;问第4个美女多少岁,她说比第3个美女大2岁;问第3个美女多少岁,她说比第2个美女大2岁;问第2个美女多少岁,她说比第一个大2岁。...请问第2、3、4、5个美女多少岁?要求用C语言编程实现。 解题思路:需要求第几个美女的年龄,age函数就一共被调用几次,最后一次是main函数调用的,其余的是在age函数中调用的。...年龄函数: int age(int temp)//自定义递归函数,参数temp类型是整型  {   int peple_Age;//定义变量    if(temp==1)//如果temp=1    {...第5个学生的年龄是18岁 -------------------------------- Process exited after 1.828 seconds with return value 0...C语言 | 递归年龄 更多案例可以go公众号:C语言入门到精通

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    利用C语言递归函数解决5的方法是什么

    利用C语言递归函数解决5的方法是什么在C语言编程中,递归是一种非常有用的技术,它能够简化问题的解决过程并提高代码的复用性。本文将以求解数字5为例,介绍如何利用C语言递归函数来实现这一任务。...9利用C语言递归函数解决5的方法是什么首先,让我们明确问题的定义。求解数字5的方法,即在给定的数字集合中,通过加法、减法、乘法、除法和括号的组合,得到数字5的表达式。...例如,数字集合{1, 2, 3, 4},可以通过以下表达式得到数字5:2 + 3 = 5。...通过上述代码和示例,我们可以清晰地了解利用C语言递归函数解决5的方法。递归函数通过不断调用自身来处理不同的情况,从而得到问题的解决方案。这种方法不仅能够简化问题的解决过程,还提高了代码的复用性。...总结起来,借助C语言递归函数,我们可以更加便捷地解决各种复杂的问题,提高代码的可读性和可维护性。掌握递归技术,将为我们的C语言编程开发带来更多的可能性。

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    C语言100~200的素数​

    例17:C语言编程实现输出100~200之间的素数。 解题思路:这个问题的算法很简单,在上一节的基础上,只要在外层增加一个for循环作为限制100-200之间就可以了。...源代码演示: #include//头文件  #include//为了引入sqrt平方根函数  int main()//主函数  {   int number,i;//...=0)//如果余不等于0,则为素数      printf("%d\n",number);//输出素数     }    return 0;//函数返回值为0  } 编译运行结果如下: 101 103...有了上一节的案例学习,相信读者对C语言实现素数,根据常识,偶数不是素数,所以不必对偶数进行判定,只对奇数进行判定就可以。所以循环变量每次增值2。...C语言100~200的素数 更多案例可以go微信公众号:C语言入门到精通,作者:闫小林

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    C语言 | 奇偶数个数

    “要成为绝世高手,并非一朝一夕,除非是天生武学奇才,但是这种人…万中无一” ——包租婆 这道理放在C语言学习上也一并受用。...在编程方面有着天赋异禀的人毕竟是少数,我们大多数人想要从C语言小白进阶到高手,需要经历的是日积月累的学习。 那么如何学习呢?当然是每天都练习一道C语言题目!! ? 作者 闫小林 白天搬砖,晚上做梦。...例96:C语言编程奇偶数的个数。 解题思路:奇数是指指不能被2整除的整数;偶数是能够被2所整除的整数。...C语言源代码演示: #include//头文件 int main()//主函数 { int i,n,m; //定义整型变量 int odd_Number=0,even_Number...} printf("奇数:%d个\n偶数:%d个:\n",odd_Number,even_Number); return 0;//函数返回值为0 } 编译运行结果: 请输入要判断几个数:5

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    C语言 | 奇偶数个数

    例96:C语言编程奇偶数的个数。  解题思路:奇数是指指不能被2整除的整数;偶数是能够被2所整除的整数。...C语言源代码演示: #include//头文件  int main()//主函数  {   int i,n,m; //定义整型变量    int odd_Number=0,even_Number...  }   printf("奇数:%d个\n偶数:%d个:\n",odd_Number,even_Number);   return 0;//函数返回值为0  } 编译运行结果: 请输入要判断几个数:5...以上,如果你看了觉得对你有所帮助,就给小林点个赞,分享给身边的人叭,这样小林也有更新下去的动力,跪谢各位父老乡亲啦~ C语言学习路线    C语言开发工具 VC6.0、Devc++、VS2019使用教程...更多案例可以go公众号:C语言入门到精通

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    【小白必懂】C语言完全数

    情景再现 小媛:小C,你知道什么是完全数吗? 小C:知道呀,难道是今天老师又出题你又不懂了嘛。 小媛:哈哈哈,是的,我现在脑子懵懵的,我的自信心完全受到了打击。 小C:没事的,都是小问题。...小C:慢慢补呗,都是小东西,不难的。 小媛:那你赶紧跟我说吧,我要学习。 小C:哈哈哈,行嘞。我们在写完全数时必须要知道什么是完全数,这个你会吧? 小媛:就是不会,所以我就第一步就卡死了。...小C:对呀,你以为有多难。 小媛:那代码怎么写呢?多谢小 C 教导。 小C:你就是懒。首先我们算一下一个一个数有是数能够整除,你说怎么做? 小媛:不懂。...小C:哈哈哈,会了吧? 小媛:会了,挺简单的,好了,那我就先走了,多谢小 C教导。 小C:别急,你想想题目是啥? 小媛:题目是说一个范围内的完全数有哪些,怎么了?...用情景再现的文章风格使读者能够在轻松愉悦的阅读氛围中完成知识的吸收,本专栏考虑读者的吸收能力,不讲解过多高效的计算方法,降低阅读门槛,希望各位多多支持~ 作者简介 作者名:1_bit 简介:CSDN博客专家,2020年博客之星TOP5

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    C语言 | 字符串的长度

    “要成为绝世高手,并非一朝一夕,除非是天生武学奇才,但是这种人…万中无一” ——包租婆 这道理放在C语言学习上也一并受用。...在编程方面有着天赋异禀的人毕竟是少数,我们大多数人想要从C语言小白进阶到高手,需要经历的是日积月累的学习。 那么如何学习呢?当然是每天都练习一道C语言题目!! ? 作者 闫小林 白天搬砖,晚上做梦。...例78:C语言写一个函数,一个字符串的长度,在main函数中输入字符串,并输出其长度,要求用指针。...解题思路:字符串的长度,还要求用指针,读者首先应该想一下不用指针是否可以,字符串的长度需要判断字符串的结束标志。...C语言源代码演示: #include//头文件 int main()//主函数 { int sum_Length(char *point);//函数声明 int len;

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